部编版道德与法治小学三年级上册10 父母多爱我 课件.pptxVIP

10 父母多爱我10 父母多爱我母我多爱父 我们的成长离不开爸爸妈妈的爱。他们抚养我们长大，陪伴我们一步步走向成熟。今天，就让我们一起走进那一个个温暖的瞬间，重温爸爸妈妈对我们的爱吧！学习目标1.体会父母默默的爱。2.尝试走进父母的内心世界，理解父母 爱子女的方式。结构图示了解父母的心声，尝试与父母沟通从故事细节中感受父母爱之深在形象描绘活动中进一步体会父母之爱发现父母默默的爱无处不在通过理性思考和分析，对父母的爱多一些理解反思父母不能让子女理解的做法10 父母多爱我多一些理解父母默默的爱板块一：父母默默的爱 用心想一想，父母每天都为我们做了些什么。把他们所做的事记录在叶子上，如果叶子不够用，可以自己添画。每天上学前妈妈已为我备好温水。每天放学后，爸爸总是陪我打一会儿羽毛球。 父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？阅读角妈妈喜欢吃鱼头 我们这里爱吃鳊鱼。在我依稀记事的 时候，家中并不富裕，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈都先把鱼头夹在自己碗里，然后将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地择去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。” 我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲 不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个。鱼头很小，基本上都是骨头，根本没有什么肉，哪有鱼肚子上的肉好吃！ 那年外婆从江北到我家，妈妈买了大家都爱吃的鳊鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。 外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去鱼肚上的刺，把鱼肉放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。” 我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”　(作者：陈运松) 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？ 这个故事通过“妈妈爱吃鱼头”“妈妈的妈妈也爱吃鱼头”这两件生活中的小事，写出了故事背后深藏着的母爱。 父母关爱你的感人故事也一定不少，讲给大家听听吧！ 爸爸妈妈对我的爱，不仅体现在生活中的关心，还体现在精神上的支持和人格上的培养。比如，他们发现我有些内向，就鼓励我找小区的同龄小朋友玩，并在日常生活中锻炼我多与他人交流，总是给我创造交流的机会…… 我的身体是过敏体质，不能多吃蛋白质，爸爸妈妈为了适应我的生活习惯，全家都不吃高蛋白的食品，一切生活习惯以我为主…… 我觉得爸爸妈妈就是我的朋友。当我开心时，爸爸妈妈比我还开心。当我失落时，爸爸妈妈会鼓励我继续前行。他们抚养我长大，陪伴我成长，是我生活中的导师，人生路上的知己。 我喜欢踢足球，爸爸每天送我去学踢足球，风里来，雨里去，从来不间断，甚至有一次他发烧了，也坚持陪着我进行体育训练。阅读角妈妈的爱妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。(作者：蒋云骐)在我眼中，爸爸的爱像一把遮雨的伞……在你的眼中爸爸的爱像什么？板块二：多一些理解 父母是爱我们的，但他们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？ 大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。 每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿！ 父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱,一点也不关心我。 为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！ 最后一个小男孩不喜欢干农活，我虽然理解他的想法，但是我不赞成。我们应该这样想：凡事都有两面性，下地干农活累是一定的，但也能培养我们的劳动能力，锻炼自己吃苦耐劳的意志，这不很好吗？所以，在日常生活中，我们要关心、体谅父母，做力所能及的事，这种埋怨父母的做法是不可取的。 第二个小男孩不太理解爸爸和他一起锻炼身体的行为，认为太累了，觉得爸爸是逼着他做不喜欢做的事情。我能理解小男孩的心情，但我更能够体谅爸爸的做法，父母为了孩子的身心健康，真是想尽了办法，小男孩这种“不理解”也只是暂时的，总有一天这个小男孩会理解父亲的良苦用心。 这个小女孩说大人“爱唠叨”，很让人心烦，我也感同身受。我的爸爸妈妈就是这样的，每天总是不住地叮嘱我做这做那，尽管他们都是好心，都是为了我好，可是天天这样，我也忍不住烦躁啊…… 第一个小男孩认为父母只想着挣钱，把自己扔在爷爷奶奶家是对自己的不关心，我能体会他的心情，因为在我们这个年纪最需要的就是陪伴，我们关心的不是生活有多么富裕，而是有爸爸妈妈在身边。 有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法，你觉得呢？父母让我不能理解的行为需要改进的地方 对父母需要改进的地方，要学会多