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- 2020-12-20 发布于贵州
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课 题
认数的复习及分米和毫米的初步预习
教 学
目 标
1、对数字的组成有系统化的认识
2、对三、四位数的加减法有初步的认识
3、对认数的应用理解加强巩固
重 点
难 点
数字之间的大小比较、加减法理解及应用理解
考 点
要 求
理解并运用
教学内容
知识框架
1、认数的结构
知识点一:认数的结构
【内容概述】
计数器
【典型例题—1】
1、各位上是0,市委和百位都是6,这个数是( )。
2、453是( )位数,最高位是( )位,数字“5”位上,表示( )个( ),数字“3”在( )位上,表示( )个( ),“4”在( )位上,表示( )个(
)。
3、1000的前面是( ),后面的一个数是( )。
4、6个一和7个百合起来是( )。
5、用3、5、8能组成哪些三位数,请你把他们按照从小到大的顺序写下来。
6、4、0、8能组成哪些三位数,请你把它们按照从小到大
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