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发散思维与训练 什么是发散性思维? 那就是“从一点向四面八方想开去的思维 (游国经《创造性思维与方法》)。 其特点是不依常规,寻求新意,能将多种学科,多种 知识于碰撞中顿悟,于汇总中吸纳 一)发散性思维简介 发散思维又称扩散思维,求异思维,辐射思维 它是思维主体针对某一思维对象,思维主体充分 发挥自己的想象力,从一个目标或思维起点出发, 突破原有的知识圈,重组眼前的信息和记忆系统 中的信息,从不同的角度,不同的方向和不同的 关系去思考问题,提出各种设想,寻找各种途径, 多方面,多层次地去寻求解决问题的答案和方法。 创造能力=知识×发散思维能力 发散思维有以下三个主要特征: 1.流畅性:是发散思维“量”的指标,指对“刺激” 能很流畅地做出反应的能力。 2.变通性:是发散思维“质”的指标,指思维发散 的灵活性,能随机应变的能力。 3.独创性:是发散思维的本质,他反映思维发散的 新奇部分,指对“刺激”能做出不同寻 常的反应。能想出别人没有想到的问题 思维的发散性还涵盖: 1.逆向思维:实际上是一种注意力的转移, 变换角度去思考 2侧向思维:从与自己无关的事物中得到启 示,从而解决问题的思维方式。 3.立体思维:指思考问题跳出点,线,面的 限制,有意识地“立”起来思 考 )主持人的发散思维品质 首先,“多端”:发散思维体现主持人思维的开阔性;对 个问题,可以多开端,产生很多联想