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诗四首
教学目的:
教学过程:
一、导语:
中国自古以来就是一个诗的国度,从最古老的《诗经》开始,优秀的诗歌作品浩如烟海,今天,我们学习《诗四首》。
二、学习《归园田居》
1、导入:陶渊明是我国古代最早的田园诗人。他的诗歌现存120多首。最能代表他诗歌创作成就的是田园诗。我们先来学习他的田园诗代表作《归园田居》(其三)。
2、指导朗读,力求使学生读准字音,读出节奏和韵律
要求学生用“/”给《归园田居》(其三)一诗划分节奏。
教师提示学生注意音节划分和意义划分相结合,如“种豆/南山/下”“晨兴/理/荒秽”
3、师生共同赏读《归园田居》
①教师范读,学生跟读。
②学生对照注释,借助工具书,整体感
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