初中物理教学中常犯错误4--下雪不冷融雪冷V2.pdfVIP

初中物理教学中常犯错误 4-- 下雪不冷融雪冷 广州番禺王耀强 一、质疑 日常教学中，无论是教师的讲解，还是参考书、习题册的答案，对于“下雪不冷融雪冷”的常见错 误解释：原因是凝固（凝华）放热、熔化吸热。 其实，稍加思辨，就不难发现当中存在明显的逻辑缺陷。 雪的形成过程是在上空， 也就是说放热过程是在上空的， 这能有助于提升或减缓地面气温的下降吗？ 下雪时，地面气温往往是 0 摄氏度以下，否则雪下来后很快就熔化。 （尽管气温在零下一点时，向阳直照的雪表面也会有些熔化，但不会大量熔化。而且往往是白天气 温高时一部分雪熔化，晚上又凝固） 高空中雪形成过程的放热并不能使地面气温提升到 0 摄氏度以上。 融雪时吸热，雪熔化时并不是直接吸收人体的热量，能直接让人感觉更冷吗？ 雪融化吸收的是空气的热量，但这只是减缓了春天大面积气温的回升，但不能降低气温，气温还是 在 0 摄氏度以上，否则雪就停止熔化。 简单说，下雪天的气温是比融雪时低。（特例见后文第二点） 人体觉得冷不冷，并不是跟高空的雪或地上熔化的雪进行热交换。