白居易《晚桃花》阅读练习及答案.docVIP

阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 晚桃花 白居易 一树红桃亚 ① 拂池，竹遮松荫晚开时。 非因斜日无由见，不是闲人岂得知。 寒地生材遗校 ②易，贫家养女嫁常迟。 春深欲落谁怜惜，白侍郎 ③来折一枝。 【注】①亚，通“压”。②校，通“较”，比较，较为。③白侍郎： 白居易时为刑部侍郎。 14. 下列对这首诗的理解和分析， 不正确的两项是（5 分）（ ）（ ） 首联勾画出桃花灼灼盛开、绰约动人的形象，以及它的清幽的生活环境。 B. 颔联写作者只因为忙中偷闲，这才发现了幽僻处“竹遮松荫”下的桃花。 C. 颈联采用议论和比喻的手法， 既显露出锐利的讽喻，又含蓄蕴藉，发人深思。 D.尾联紧承颈联的议论和慨叹，写出了诗人独具慧眼，折取一枝， 以及惜花之情。 E. 诗人所用的语言 大都隐晦难解，但又十分注意语言的加工和提 炼，非常传神。 15. 请结合全诗来分析，这首诗表达了诗人怎样的思想情感 ?（6 分） 14.B E（5 分） 【解析】本题考查分析并鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。 B 项分析 错误，不仅是因为作者是悠闲、不被重视的人，才会发现晚桃花，还 有若不是斜日临照，与红花相映，人们便观赏不到这“一树春桃” ， 故此项说法错误。 E 项，“语言大都隐晦难解”说法错误，白居易的 诗大都浅显平易，这首诗的语言较为通俗易懂。故此项说法错误。 A 项是对首联的分析，是对桃花及其生长环境的描写，选项分析正确。 C项是对颈联艺术手法的分析，说法正确。 D 项是对尾联的分析，尾 联紧承颈联的议论和慨叹，不仅有讽喻的意味，同时引人深思，说法正确。 15.①对迟开的桃花的喜爱，同时也对晚来的桃花充满了怜惜之情；②诗人自折一枝， 也表达了诗人对人才的不同看法， 识别人才不应因其家世贫寒而不用， 选拔人才应当唯贤是举； ③隐含了对官场上选拔人才时看重门第、不重贤能的风气的不满（或讽刺） 。（第①点 3 分，第②③点答出任意一点 3 分，共 6 分）【解析】本题考查分析并鉴赏诗歌思想情感及作者的观点态度的能力。 分析诗歌的情感， 就要了解诗歌的内容，分析诗歌中的意象。这首诗属于咏物言志，通过对晚桃 花的描写，表达了诗人对晚桃花的怜惜之情。 同时通过颈联与尾联的分析，可以看出诗人对选拔人才的不同观点，诗人当时在朝为官，对于人才的选拔非常重视，选拔人才不应该看出身，而应该唯贤是举。【赏析】 这首诗不仅描绘了“春深欲落”的“晚开”桃花的冷清与孤寂， 而且通过对桃花的怜惜和咏叹，抒发了诗人对人才的重视与怜惜之 情。首联先勾画桃花灼灼盛开、绰约动人的形象 ,以及它的清幽的生活环境。满树桃花，红艳似火，它的枝桠伸向池塘的水面，在微风的吹拂下轻轻摇曳，翠竹掩映，青松遮盖，它虽然远离百花又开放得较晚，但却有着自己独特的风格与个性。颔联诗人感叹，这美丽的花只因偶然的机缘才被人发现， 若不是斜日临照， 与红花相映， 人们便观赏不到这“一树红桃” ；若不是作者自己是一个投闲置散的人，就不会知道在这“竹遮松荫”的幽静之处，还会有艳丽动人的桃花。颈联诗人把警策的议论和形象化的比喻结合起来。因为生长在贫寒的地方，便容易受到冷落和轻视，花木是这样，人亦如此。作者用贫家女 儿的迟嫁这一常见的社会现象， 生动譬比，实际上提出了“识别人才”和“选拔人才”的问题。尾联写出了诗人对桃花的怜惜与珍爱。诗人 独具慧眼，折取一枝，这种与众不同的惜花之情，反映出诗人对人才问题不同流俗的见解。