小小足球赛教学设计.docxVIP

《小小足球赛》教学设计 （唱歌课） 一、作品分析 足球是青少年十分爱好的一项运动，在全国各地都有颇有实力的少年足球 队，至于在操场上、打麦场上、街头巷尾踢足球的青少年更是数以万计，尤其是 近年来，青少年朋友中掀起了一场足球热。这首歌曲正是这一热潮的生动写照， 虽然是小小足球赛，以书包当球门，但踢起来却像模像样，既踢又顶、左铲右传 甚至还有倒钩，虽然摔了个大跟头却也引来大伙的欢乐。 歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有较多的写实性，如“你在前面攻、我在 后面守”，还有中途的喊声： “注意！射门！”和刮奏声，再加上曲尾的欢笑声， 使全歌充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构，图式为： 一段体结构，旋律流畅、歌词生动，音乐形象突出，与学生生活实际经验相 结合，通过音乐的形式表现了学生身边“足球赛”的精彩和激烈。 再次唱小足球，表现了对它的喜爱之情。 此乐句旋律起伏较大， 歌词表现了踢球时 “倒钩”、“踢”、“顶”、“铲”、“传” 足球的动感和 “小 小足球赛”的激烈场面。 刮奏与高到低音的走向， 仿佛是射门足球的抛物线。 结束句的旋律生动地表现了进球与没进球的情绪， 并通过滑音记号的表现力将音乐推向高潮。 二、教学目标 学唱歌曲《小小足球赛》 ，感受歌曲活泼欢快的情绪。 正确掌握歌曲中一个八分音符两个十六分音符节奏和切分节奏。三、教学重、难点 教学重点：学唱歌曲。 教学难点：正确掌握歌曲的