《关于“专注”》非连续文本阅读练习及答案.docVIP

阅读下面的材料 ,回答问题。 (8 分) 材料一 在我们的生活中 ,有太多被人为创造出来 ,用以吸引我们注意力的东西 —— 偶像剧、商业 大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等 ,我们每天光是保持对自己该做的事情的专 注,就已经很困难了。 拿网络游戏来说吧 ,背后可能是几百人的团队 ,用最前沿的科技 ,最详尽的数据 ,通过声光交互、反馈等全方位途径 ,在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导 下,精心打造而成 ,目的是什么 ?创造一个虚拟空间 ,吸引你的注意力并消磨你的时间。 可以说 ,一切娱乐产品背后的庞大团队 ,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时 的心理阻力 ,诱导你一次次去点击 ,耗费你的精力 ,让你忘记自己该做什么 ,让你很难保持专注 , 更不用说深度思考了。 材料二 这个时代 ,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易 举获得大量愉悦感 ,久而久之 ,当这种强度的愉悦感已经满足不了你时 ,你需要更高强度、 更持 续、更深入的刺激。相对而言 ,付出更多、貌似愉悦感更少的事情 —— 比如学习、阅读、深度思考 —— 自然也就没有人愿意去做。 材料三 当我能够在画画中其乐陶陶时 ,我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还 有许多以前从未注意到的东西 ,每当走路坐车时 ,附加了一个新目的 ,那可真是新鲜有趣之极 : 山丘的侧面有那么丰富的色彩 ,在阴暗处和阳光下不相同 ;水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光 , 光波在一层一层地淡下去 ,表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。 在美术馆 ,我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作 ,我常常看见阻碍过我的 难点 ,被一个个绘画大师如此轻而易举地解决了。 真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下 ,比绘画更使人全神贯注了。我的日 子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。 我感到心满意足。 这就是思考带给我的福利。 (节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》 ) 1.对这组文本的主要目的 ,表述最恰当的一项是 ( )(2 分 ) 阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。 B.呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。 C.呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。 D.表现丘吉尔良好的艺术修养 ,以及对自然、艺术、生活的热爱。 2.根据文本信息 ,比较 “生活中大多数人的愉悦感 ”和“丘吉尔的愉悦感 ”有什么不同。 (2 分 ) 3.根据材料一材料二 ,预测一下 ,大众在不久的将来可能会失去什么能力 ?(2 分 ) 4.这组材料引起了你哪些思考 ?请结合生活实际 ,谈谈你的感悟。 (2 分 ) 1.C [解析 ] 此题考查文意把握。我们不妨先逐个概括 ,然后综合归纳。仔细阅读材料 ,不难 看出材料一说生活中部分产品故意吸引你的注意力来消磨你的时间 ,不能深度思考。材料二 说现代生活中很少有人再去专注甚至深度思考一件事。 材料三介绍专注于一件事到来的独特 的心理享受 ,把以上三者进行综合 ,可知正确答案为 C。 2.大多数人的愉悦感来自外界的刺激 ,这种感受来得轻而易举。 丘吉尔的愉悦感来自全神贯注 和对生活的深度思考。 [ 解析 ] 本题考查对材料的阅读与理解能力。 其中材料一的句子 “在我们的生活中 ,有太多被人 为创造出来 ,用以吸引我们注意力的东西 —— 偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游 戏、热点消息等 ”告诉我们大多数人的愉悦感来自外界的刺激 ,这种感受来得轻而易举。材料 三讲述丘吉尔在走路坐车的时候发现新的景色 ,被一幅美术作品所吸引 ,从画画的专注与对生 活的思考中获取愉悦感 ,回答时分别把两种愉悦感的来源列举出来即可。 3.专注力。 [ 解析 ] 本题考查对材料的梳理能力 ,材料一最后一句话 “让你很难保持专注 ,更不用说深度思 考了 ”说明人们的专注力不如以前。材料二中 “我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情 ” 也是表现人们不能专注做一件事情 ,综合两者  ,人们在将来可能会失去专注力。 4.示例 :我们要远离游戏与娱乐性的东西 知识与乐趣 ,只有这样才会培养专注力  ,重拾高雅的乐趣 ,从读书和优雅的音乐与画画中获得 ,培养我们对生活的深度思考能力。 [ 解析 ] 这是一道开放性题目 ,需要联系三则材料内容和生活实际作答。三则材料重点强调了 保持专注和深度思考的重要性 ,材料一主要是写娱乐和游戏对生活的影响 ,材料二主要是议论 材料三写丘吉尔从高雅的画画中获得愉悦感。综合三则材料 ,我们要远离游戏与娱乐性的东  , 西,重拾高雅的乐趣 ,从读书和优雅的音乐与画画中获得知识与乐趣 ,只有这样才会培养专注