苏科版七年级生物下册教学设计地面上的动物教案.docxVIP

PAGE PAGE # 地面上的动物》 「?教材分析 j 本教材以“生物与环境的密切关系”为核心构建教材体系，充分体现了《生物课程标 准》以“人与生物圈”为主线的基本精神，又从“人一生物一环境”的角度突出了生物与环 境相互影响、相互制约、共同和谐发展的密切关系。 而“环境中生物的多样性”这一单元中， 以生物生存的环境为主线；以人类熟悉的生物 为主要探究对象；以各种环境中千姿百态的生物反映生物的多样性；以观察、实验、资料分 析、探究、讨论等活动为主体，着重培养学生的能力等展开教学。 “地面上的动物”这一节， 主要活动为认识多种多样的动物、 观察家兔的形态特征；以展示地面上各种类型动物一