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大课间活动方案
大课间活动方案
一、指导思想
为落实《中共中央国务院相关加强青少年体育增强青少年体质意见》精神,落实 生命-友好 教育理念和阳光体育行动,决定从这学期开始开展大课间活动,以确保学生天天一小时体育锻炼时间,增强学生体质,促进学生健康、友好发展。
二、活动目标
1.改革学校课间操,优化课间操时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动掌握健身方法并自觉锻炼。
2.依据学生身心发展需要,主动创新,努力争取以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全方面友好发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理,提升其使用率,发挥其育人效益。
4.全方面提升学校师生综合素质。
三、活动标准
1.教育性标准。充足发挥大课间活动对学生进行五育教育功效,重视活动过程教育。
2.科学性标准。遵照学生身心发展规律。我校从实际出发,采取大课间和短课时相结合形式,合理安排大课间课程计划和内容。
3.全体性标准。师生全员参与,充足发挥师生主动性和发明性,达成全体健身目标。
4.创新型标准。依据我校特点,开展有利于健康活动内容,将艺术、体育融为一体
四、活动内容:
1.集体跑步热身
2.课间操:
时代在召唤;眼保操
3.体育专题活动(篮球、羽毛球等)
4.趣味健身活动
5.若遇阴雨天改为室内操或体育专题活动录象观摩
五、活动保障:
1.时间保障。学校作息时间作对应调整,明确要求大课间活动为天天早晨09:25 09:50, 2+1活动为天天下午15:20 15:50,眼保操10:45 10:50 、13:40 13:4
5,任何老师不得挤占大课间活动时间。
2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,制订大课间活动班主任、体育老师、导护老师职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体老师指导制、大课间活动评选制等制度。
3.人员保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中老师既是活动组织者,指导者,又是学生保护者,同时自己也是活动者,这既表现国家所提倡全方面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型友好、平等师生关系。
4.安全保障。分班划定活动区域,各班学生必需在指定活动范围内活动,预防出现活动区域不明或乱串、乱跑混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
5.组织保障。加强该项活动领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
附调整后作息时间
第二篇:
大课间活动方案
大课间活动方案
一、指导思想:
为愈加好地落实《中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》,落实 生命-友好 教育理念,全方面实施素质教育,培养德智体等全方面发展人才,坚持 健康第一 指导思想,牢靠树立终生体育新课程理念,把开展大课间活动作为关键路径,确保学生天天一定量体育锻炼时间,增强学生体质,培养学生参与体育活动爱好和爱好,形成坚持锻炼习惯和终生体育意识,在大课间活动中表现出合作、民主、探究教学理念,以大课间活动为辐射点,促进体育课堂教学改革和创新。
二、成立组织机构,强化管理,落实责任。
为使大课间活动真正落实到实处,高质量进行,我校除了在时间和课程计划给保障以外,还专门成立了大课间活动管理小组,完善和监督各班大课间活动开展,把开展大课间活动和班主任老师每个月考评挂钩,切实提升大课间活动质量。
组长:
刘庆强
副组长:
陈晓勇
具体负责:
体育老师
组员:
各班主任
三、具体活动分配:
(一)活动
上、下午大课间时间
(二)活动性质
(1) 活动以增强学生体质,活跃学生身心,发展学生爱好为根本点,活动内容表现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。
(2)多种活动在合作和竞争中完成。
(3)为学生提供选择菜单,有校级特色活动,也有班级特色活动,班级和班级之间也可联合开展活动。
(三)运动负荷
依据低、中、高年级学生年纪特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。
在整个活动中,指导老师除教给学生科学锻炼方法外,必需重视学生活动安全,尤其是学生在使用体育器材时,必需在老师亲自指导下合理使用,杜绝任何事故发生。
整个活动过程经过柔和、轻快、适应运动音乐来指挥,同时进行艺术熏陶。
四、附活动安排表:
第三篇:
大课间活动方案
大课间活动方案
一、 指导思想:
为了愈加好地落实党教育方针,全方面实施素质教育,坚持 健康第一 指导思想,学校将继续开展大课间体育活动,确保学生天天一小时体育活动时间,形成坚持锻炼习惯和终生体育学习意识,提升学生综合素质,促进学生健康成长。同时,在大课间活动中逐步培养学生民主、合作、创新意识。
二、目标和标准
(一)目标
1、改革学校课间操,优化课间操时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动地掌握健身方法并自觉锻炼。
2、依据学生身心发展需要,主动创新,以活动健体,以活动塑
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