高考历史热考大题练3含解析新人教版39.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.02千字
  • 约 8页
  • 2020-12-21 发布于陕西
  • 举报

高考历史热考大题练3含解析新人教版39.pdf

2019 高考(人教)历史热考大题练(3 ) 李仕才 1 .阅读材料,完成下列要求。 材料一 明代自宣德以后,我国大部分省区发生过规模巨大的流民浪潮。这些流民的出 现,其根本原因是皇族、勋戚、官僚地主通过赐田、投献、圈占等手段,侵占小农土地;苛 重的赋役,使农民不堪重负而逃亡。其直接诱因是全国范围内大部分地区不时出现严重的自 然灾害,迫使无数失去土地的农民扶老携幼、背井离乡,汇集成一股洪流,对当时社会产生 重大影响。在此基础上,社会力量发生了新的洪流影响。在此基础上,社会力量发生了新的 分化,传统的四民之说已经无法规范社会大发展下社会各阶层力量的新变化。正是在这种前 提下,明人姚旅才重新提出了“二十四民”之说。 所谓“二十四民” ,就是在士、农、工、商、 兵、僧之外,新添了“十八民” ,有道士、医者、卜者、星命、相面、相地、小唱、优人等。 这新增的“十八民” ,全都是“不稼不穑”之民。“四民”或“六民”向“二十四民”的转化,显然在某 种程度上反映了明代社会大流动的一种格局。 ——摘编自陈宝良《明代社会流动性初探》

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档