北师大版小学六年级数学下《欣赏与设计》同步练习.docxVIP

《欣赏与设计》同步练习 一、填空。 1、通过（ ）、（ ）和（ ）可以设计出美丽的图案。 2、 ① 图形 B 可以看作图形 A绕点( ) 顺时针方向旋转 90°得到的。 ② 图形 C 可以看作图形 B 绕点 O顺时针方向旋转 ( ) 得到的。 ③ 图形 B 绕点 O顺时针旋转 180°到图形 ( ) 所在位置。 ④ 图形 D 可以看作图形 C 绕点 O顺时针方向旋转 ( ) 得到的。 3、 点 O按顺时针方向旋转  钟面上的分针绕点 90°后指向 ( ) 。  O按顺时针方向旋转  60°后指向  (  ) ，然后指针再绕 、 如图： （ 1）点 A 到对称轴的距离是（ ） 小格，点 B 到对称轴的距离是（ （ 2）点 E 和点（ ）到对称轴距离是相等的； （ 3）点（ ）和点（ ） 对称，点（ ）和点 ( ) 对称。  ） 小格； 5 和（  、旋转不改变图形的 ( ），只改变图形的（  ) 和 ( ）。  ) ，只改变图形的  (  ) 。图形的平移不改变 （  ） 二、选择题。 1、下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转 450 得到的是（ ）。 2、下图中的指针从 C 开始，顺时针旋转 1800 指向（ ），指针从 D开始，逆时针旋 转 900指向（ ）。 A．点  A  B.  点  B  C .  点 C  D .