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篇一：活动 , 让幼师班的班会课焕发新活力 作者：黄欢欢 来源： 《新课程·教师》 2015 年第 01 期 摘 要：班会课是班主任对学生进行思想教育，提高学生思想素质的主要阵地。它对于一个班集体良好班风的形 成起着至关重要的作用。 职高幼师班级以女生为主， 德育管理必须把握幼师女生的身心特点、 学习背景和职业发 展为趋势，设计形式多样的班会活动，激发自警、自悟、自醒，帮助女生破解心理难题，养成良好的习惯修养， 促进人际能力的发展。 关键词：活动 ; 幼师班 ; 管理 一、用活媒体辅助教学，帮助学生树立正确的人生观和价值观 二、搭建表演舞台，用艺术诠释与人相处的真谛共建和谐班级，帮助学生拥有健康的心态，建立内心的和 谐是班主任教育的心愿。但在一个班共同学习中，学生一时要学书法，一时要学画画，一时要唱歌，一时排舞， 总难免会出现墨汁、颜料溅到他人的身上，唱歌妨碍他人学习或休息，跳舞踩撞到他人等意外现象。这些意外矛 盾不及时解决好，会导致“小心眼”的同学记恨，影响班集体的团结和稳定。为此，班主任结合学生表演的天分 和技能，针对此类问题编成剧本，以《共建和谐班级