2021年文山教师招聘考试押题卷九.docVIP

文山老师招聘考试押题卷九 一、单选题 1、上课了，夏明同学还沉醉在刚看过小说中，说明她（）不够好。 A.注意广度 B.注意分配 C.注意稳定性 D.注意转移 2、学生在学习之前有明确目标、步骤和方法，在学习过程中能克服困难，一直如一地进行。这是学生性格（）。 A.情绪特征 B.态度特征 C.仓志特征 D.理智特征 3、李老师要求学生分小组经过试验推导出圆柱体积计算公式。当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组组员去帮助其它多个很迷惑小组在“智慧小组”帮助下，其它小组也顺利完成了学习任务。这说明其它小组学习处于（）。 A.最近发展区 B.联合发展区 C.运动发展区 D.感觉发展区 4、老师常常利用奖励方法让学生取得学习成功体验。这表现了桑代克学习理论中（）。 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.强化律 5、布鲁纳认为，在未经学生自己探索尝试之际，就将答案告诉学生教学方法，不是囫囵吞枣半知半解就是因知之不详而快速遗忘。所以，她提倡（）。 A.发觉学习 B.接收学习 C.合作学习 D.掌握学习 6、对学习内容或学习结果感爱好而形成动机，可视为（）。 A.近景直接性动机 B.爱好性动机 C.情趣动机 D.间接性动机 7、依据马斯洛需要层次理论，学生表现出来对稳定、可估计环境需要，属于（）。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.自