“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计_(7).docxVIP

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  • 2020-12-23 发布于天津
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“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计_(7).docx

聚焦教与学转型难点的信息化教学设计课题名称金蝉脱壳第二课时姓名殷芹香工作单位麻坪镇中心小学年级学科五年级语文教材版本苏教版一教学难点内容分析简要说明课题来源学习内容知识结构图以及学习内容的重要性金蝉脱壳出自于苏教版五年级语文上册第二单元课文通过细致生动描写吸引学生走进大自然感受动物世界的奇妙与情趣从而萌生出对自然科学研究的兴趣文本脉络清晰可以划分为脱壳前脱壳时脱壳后三大板块教学时我们可以紧紧抓住金蝉是怎样脱壳的这一条线组织教学让学生在脑中清楚地映出没有脱壳的蝉是什么样子蝉又是怎样脱壳的脱壳后的蝉

“聚焦教与学转型难点”的信息化教学设计 课题名称:《金蝉脱壳》第二课时 姓名 殷芹香 工作单位 麻坪镇中心小学 年级学科 五年级语文 教材版本 苏教版 一、教学难点内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重 要性) 《金蝉脱壳》出自于苏教版五年级语文上册第二单元。课文通过细致生动描写,吸 引学生走进大自然,感受动物世界的奇妙与情趣,从而萌生出对自然科学研究的兴趣。 文本脉络清晰,可以划分为脱壳前、脱壳时、脱壳后三大板块。教学时,我们可以紧紧 抓住“金蝉是怎样脱壳”的这一条线组织教学,让学生在脑中清楚地映出:没有脱壳的 蝉是什么样子?蝉又是怎样脱壳的?脱壳后的蝉又是什么样

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