散文阅读分析散文的线索作用.pptVIP

高三语大复习课件 文阅秘 分析散文线索的作用  学习目标 1回顾散文相关知识。 2把握散文线索的方法与技巧。  知识回顾 1什么是线索? 线索是作者选择材料的准绳,是作者选择 材料的脉络或描写、记叙的脉络。 例如: 《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索; 《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过 程”和“我的爱国思想感情”为线索等。  知识回顾 2常见的线索类型: ①人物线索:人物的见闻感受或者事迹。 ②物品线索:某一有特殊意义的物品。 ③感情线索:作者或作品中主要人物的思想感 情变化。 ④事件线索:中心事件。 ⑤时间线索:事情的发展顺序、时间变化等  把握散文线索的方油与技巧 1时空连“线 如: 《桃花源记》当中有不少表示地点和方位的词 缘溪行→忽逢桃花林→复前行→便得一山 ■■■ 从口入→复行数十步→既出.…更扶向路→及郡下 寻向所志→遂迷不复得路 这不同的处所正表明了空间的变换,由此引出了 丰富多彩的记叙内容。 据此可以断定此文的线索是渔人的行踪。  把握散文线索的方油与技巧 2.因物取“线 如: 《记一辆纺车》全文以怀念在延安时使用过的一 辆纺车开头,接着从三个方面写怀念纺车的原因: 纺车保证了“丰衣”,坚持了抗战; 纺线也是一种很有趣的生活; 纺线使大家的思想感情发生了深刻的变化。 最后再以怀