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- 2020-12-22 发布于山东
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《多彩的窗户》教案
教学目标：
1、通过图片，了解窗子的结构，组成部分形状。
2、懂得用基本的画法，通过窗口景物表现美的窗口。
3、引导学生欣赏窗外的景色， 激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
教学重难点：
教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。
教学难点：发现窗口的美，有深度地提炼组织画面，使画面层次清楚。
教学准备：
教具准备：图片、儿童优秀美术作品。
学生用具：彩笔、画纸等。
教学过程：
一、导入新课： 课前带学生游览我校窗外的美丽风光。 今天，我们就来学习 《多彩的窗户》
这一课。（出示课题）
二、新授
1、看窗：老师：通过窗口可以看到景色，给人们美的享受，那么生活中窗户：
1）有哪些形状？
2）有哪些部分组成？ ( 展示 2 至 3 幅图片 )
学生：讨论回答。
1）方形、方圆结合等。
2）窗框、窗页、窗帘等。 ( 教师同时板书 )
2、忆窗：老师：请同学想想，刚才通过窗口：
1）看到了什么季节、时间的景物？
2）还有描述哪些季节、时间的窗口？
3）哪些物体上还有窗口？
学生：讨论回答：
1）白天、秋天、
2）春、夏、冬、夜晚、雨雪
（3）汽车、飞机、轮船等。
3、品窗：老师：
1）展示中国古典园林建筑中的各种造型窗口图片。
2）展示欧式建筑申窗户图片二、三幅。学生讨论回答问题：
1）这几幅画表现什么内容，有什么特点？
2）您喜欢哪一幅，为
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