人教版八年级上册第十四章整式乘法与因式分解练习题.docxVIP

第 = PAGE 1*2-1 1页 共 = SECTIONPAGES 4*2 8页 ◎ 第 = PAGE 1*2 2页 共 = SECTIONPAGES 4*2 8页 第 = PAGE 2*2-1 3页 共 = SECTIONPAGES 4*2 8页 ◎ 第 = PAGE 2*2 4页 共 = SECTIONPAGES 4*2 8页 第十四章整式乘法与因式分解 一、 选择题 1. 下列计算结果为a6的是（????????） A.a2?a3 B.a12÷ ?2. y2m+2可以改写成（ ） A.2ym+1 B.y2m?y2 3. 计算的结果是(????) A. B. C. D. 4. 下列说法中，正确的是（ ） A.单项式乘单项式，其结果仍然是单项式 B.单项式与多项式相乘，积的项数是多项式的项数加1 C.多项式与多项式相乘，积的项数是两多项式的项数的和 D.两个单项式相乘，每个因式中都含有的字母才会在结果中出现 5. 定义运算a⊕b=a(1-b)，下面给出了关于这种运算的四个结论：①2⊕(-2)=6；②a⊕b=b⊕a；③若a+b=0，则(a⊕a)+(b⊕b)=2ab；④若a⊕b=0，则a=0其中正确结论的序号是(? ? ? ??) A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 6. 甲和乙两同学分解因式x2+mx+n，甲看错了n，分解结果为：(x+2)(x+4)，乙看错了m，分解结果为：(x+1)(x+9).此多项式因式分解的正确结果是：(? ? ? ? ) A.(x+1)(x+4) B.(x+2)(x+3) C.(x+3)2 7. 下列从左到右的变形是分解因式的是（ ） A.3x+3y-5=3(x+y)-5 B.(x+1)(x-1)=x2-1C.x2-9=(x+3)(x-3) D.x+1=x(x+1x 8. 已知x+1x=3，1x2 A.19 B.94 C.0 D.无法计算 ?9. 已知：a+b=m，ab=-4，化简：(a-2)(b-2)的结果是( ) A.6 B.2m-8 C.2m D.-2m 10. 多项式x3+ax2+bx+5被x-1除余7，被x+1除余9，则数对(a,?b)=( A.(-2,?3) B.(2,?-3) C.(-3,?2) D.(3,?-2) 11. 如图，大正方形的边长为m，小正方形的边长为n，若用x、y表示四个长方形的两边长(xy)，观察图案及以下关系式：①x-y=n；②xy=m2-n24；③x2 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、 填空题 12. 计算：(9x3 13. 多项式8a3b ?14. 分解因式8x2y-2y＝________． 15. 如图，边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是________． 16. 如图，从直径是x+2y的圆中挖去一个直径为x的圆和两个直径为y的圆，则剩余部分的面积是________． 17. 如图，有A、B、C三种不同型号的卡片，其中A型卡片是边长为a的正方形，B型卡片是长为b的长方形，C型卡片是边长为b的正方形，其中ab．现有A型卡片3张，B型卡片4张，C型卡片5张，从其中取出若干张，每种卡片至少取一张，把取出的这些卡片拼成一个正方形（所拼的图中既不能有缝隙，也不能有重合部分），所拼成的正方形的边长为________． 三、 解答题 18. 分解因式： （1）ax (2)(x+2)(x-6)+16 （3）9 ?19. 先化简，再求值：(x+2y)(x-2y)-(6x3y-15xy3)÷3xy，其中x=1， ? 20. 从边长为a的正方形剪掉一个边长为b的正方形（如图1），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图2）． （1）上述操作能验证的等式是________（请选择正确的一个）A．a2-2ab+b2＝(a-b)2B．a2- （2）若x2-9y2＝12，x+3y＝ （3）计算：(1-12 ? 21. 先阅读下列材料：我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法，其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、十字相乘法等等．(1)分组分解法：将一个多项式适当分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法．如：ax+by+bx+ay=(ax+bx)+(ay+by)=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y)???????(2)拆项法：将一个多项式的某一项拆成两项后，可提公因式或运用公式继续分解的方法．如：x2+2x-3 (1)分解因式：a2 (2)分