美术《摸一摸画一画》教案.docxVIP

《摸一摸 画一画》教案 教学目标： 1、引导学生选用各种工具、材料表现摸一摸，画一画身体的触觉。 2、引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言，摸一摸，画一画。 3、引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受，摸一摸，画一画发展视觉表达能 力。 教学重点： 1、是否能积极地参与造型游戏。 2、能否采用绘画与其他造型方法结合运用。 3、是否对学习过程产生兴趣，并激发出想象、创新的热情。 课前准备： 1、教师准备：表示身体触觉的图片资料以及各种绘画不同质感的物品。 2、学生准备：铅笔、蜡笔、彩色水笔、彩色纸等各种绘画工具。 教学内容及过程： 一、导入 今天老师要请你闭上眼睛来摸一摸，看你摸到的有什么样的感觉。 （摸桌面、书、地面自自的脸，问：是什么感觉？） 二．讲授新课 1、导言： 同学们， 今天老师给大家带来了一个百宝箱， 这个箱内有好多宝物， 每个同学都可以拿 到，但要看看你有没有本事拿到它。 在拿宝物前， 老师要先问问大家人都有那些感觉呢？ （学 生回答：听觉，视觉，触觉，嗅觉，味觉五种感觉）好，今天我们就利用这几种感觉作画。 引出课题——板书《摸一摸 画一画》 2、讲授： 通过老师的板书， 同学们可以看出这节主要用了这五种感觉的那种感觉呢？ （学生回答： 触觉）好，老师这就来说说拿宝物的要求， 老师的这个宝箱上盖着布， 找一位同学到前边来， 老师把你的眼睛蒙上， 然后你