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- 2020-12-23 发布于云南
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苏教版一年级科学下册;双手抓不起,
千刀万刀劈不开,
煮饭和洗衣,
都要请它来。;因为有你,小草变得更绿;;;水是什么样的?;哪一杯是水?;想一想:可以用哪些方法观察呢?;科学地闻;科学地尝;;活动记录单;在水杯后面放一支粉笔,
让学生在水杯前面观察,
能看到粉笔吗?( )
这说明 :水是透明的。;水有什么特点;水是什么形状的?;你能握住水吗?;活动:模拟水的流动
把手握成拳头,模拟山峰,用滴管将水滴在“山峰”上,观察水是怎么流动的。;大自然中水的流动;这节课你有什么收获?;同学们再见!
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