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在看似平静的叙述中蕴含至爱深情,流露出一种真挚深沉的爱。 细读下列句子,用心体会这一特点: 1、这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。 2、她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。 3、母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。 4、母亲又给我一个强健的身体一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。 5、母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。 1、这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。 将“这类地主富人家看也不看的饭食”与“母亲却能做得使一家人吃起来有滋味”对比着平静道出,体现出了母亲的勤劳聪慧能干,善持家务,表达了对母亲巧于持家的敬佩之情。 2、她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。 儿子做了总司令,母亲却依然做农妇,这是一件颇为感人的事。作者将这件事不经意的道出,并用最简单的话说明之所以会这样是因为母亲“知道我们党的困难”,平铺直叙中母亲情怀革命,了解革命的形象跃然纸上。 3、母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。 以让人震惊的事实“母亲生我前一分钟还在灶上煮饭”,来说明母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动,这样的话语虽无溢美之词,但母亲勤劳坚强的形象却十分生动感人。 4、母亲又给我一个强健的身体一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。 以可感的形象“强壮身体”“勤劳习惯”等来表达母亲对自己的教育和影响,真切、真实。在虚实结合、实实在在的叙述中,充满了对母亲的深深的敬爱和怀念之情。 5、母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。 生活中,人们表达对亲人的感情都是无须多加修饰的,同时又是最生动的。此段平白如话的语言,把一个儿子在失去母亲以后的悲痛表达得愈发深切。 总结全文 选材: 语言: 语言简洁,质朴无华 选材典型,以小见大 要求学习本文文风纯朴、语言平实的优点和选材精当,叙事、议论、抒情三者紧密结合,以时间为序(纬线)、以“勤劳一生”为线(经线)进行布局谋篇的巧妙的组材方法。 阅读课文第七自然段,按要求答题。 1.选文的中心句是: 母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚 仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 2.文中说“祖父是一个中国标本式的农民”, “标本式”的意思是? 典型 3.选文开头的四个句子是围绕“勤劳的家庭 是有规律有组织”来写的,那么它们是否 偏离了中心句?为什么? 没有偏离中心句,为写母亲的勤劳做铺垫。 4.比较原句和改句,说明画线处的表达效果。 原句:接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪、砍柴 的砍柴;挑水的挑水。 改句:接着大家都离开床铺,喂猪、砍柴、挑水。 原句中的画线句子更能表现家庭成员的勤劳和 有规律有秩序的生活。 ②记叙母亲俭朴的句子: 每天天还没亮,母亲就第一个起身。 她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒,母亲管束着我们,不允许我们染上一点。 5.按要求写出恰当的语句。 ①记叙母亲勤劳的句子: 她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 ③记叙母亲宽厚仁慈的句子: 文章哪引地方写了母亲对“我”的教育、影响? 母亲对“我”的影响很早就开始了。 “我”四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙;八九岁能挑能背,还会种地;一到农忙便整日在地里跟着母亲劳动;这时期母亲教给了“我”许多生产知识,教给“我”与困难作斗争的经验。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在“我”心中留下深刻的印象。母亲的阶级意识,启发了“我”寻找光明的愿望,使“我”外出求学、参加革命、献身于抗战事业。 写母亲对“我”的影响,实际上也是从侧面来刻画母亲的形象。 找出作者评价母亲优秀品格的关键性语句,并说说它们的作用。 评价母亲优秀品格的关键性语句有:“母亲是个好劳动”,“聪明能干”“母亲在家庭里极能任劳任怨”“她性格和蔼”“母亲同情贫苦的人”“她能自己很节省的”“宽厚仁慈”“母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉”“她期待着中国民族解放的成功”“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”。 这些语句像一根绒线贯穿在各个段落中,从一个侧面表现了母亲的品质,与文章中具体的事件共同塑造了母亲的完整形象。 时 间 母亲经历的事情 表现母亲的美德 作者小时候(2-7) 1885-1900前后(8) 1905年(9) 1908年(10) 1919年(10-11) 1924-1927年
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