沪教版（上海）数学八年级第二学期-21.5 二元二次方程和方程组 教案 .docVIP

21.5二元二次方程和方程组 教学目标： 1、理解并掌握二元二次方程和方程组的概念，并会判断哪些是二元二次方程或方程组. 2、理解二元二次方程的解的概念，会判断一组解是否是二元二次方程（组）的解；反之，已知一个二元二次方程（组）的解能写出一个符合条件的二元二次方程（组）. 3、体会古今中外数学的魅力、从中体会数学与生活的联系. 教学重、难点： 重点：二元二次方程（组）的概念，类比的思想方法. 难点：二元二次方程（组）的形成过程与逆向思维. 教学过程： 问题引入 今天我们继续学习代数方程的相关内容. 在中国古代著作《九章算术》中有专门的“方程”章，其中有很多关于方程的算题. 在古埃及纸草书和巴比伦泥版上也有关于方程问题的记载. 大家对这幅图并不陌生，在本章的开篇，它画出了古埃及纸草书、巴比伦泥版和《九章算术》的图案.它们是研究代数方程最重要的文献，记载了我们已经学过和将要学习的方程和方程组. 19世纪上半叶以来，考古学家对巴比伦古国进行系统发掘，发现了约50万块泥版，其中，数学泥版约有 300 块，其上载有各种数学问题，我们一起来看其中的两个问题. 问题1、两正方形面积之和为1300，边长乘积为600，求边长. 问题2、两个正方形面积之和为，其中一个正方形边长较另一个正方形的边长小七分之一.求它们的边长. 请同学们用列方程的方法解应用题，只需列方程不用求解. 解：设两个正方形的边长分