特色化教研体系助推教育内涵式发展.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 特色化教研体系助推教育内涵式发展 近年来，曲靖麒麟区教育局教研室通过创新教研机制，努力提升教研质量，构建两个“三位一体”机制（即“研究、指导、服务”三位一体和“监测、评价、管理”三位一体），逐步形成了特色化的教育科研发展体系，促进了麒麟教育的内涵式发展。 一、以队伍建设为根本，提升学科指导能力 为适应基础教育课程改革需要，建设一支师德高尚、学识渊博、勇于创新、甘为人梯的教研员队伍，麒麟区教研室大力加强队伍建设，激发教研员的积极性、主动性和创造性，不断提升学科指导能力。 1.完善教研网络建设。在推进课程改革中，麒麟区教研室积极发挥引领和导向作用，有目的、有计划、有组织地开展教育教学研究，形成了“区教研室——学校教研室——学科教研组”的三级教研网络。同时，为了克服传统教研活动中时间和空间的限制，教研室建立了 “麒麟区教育科研信息网”，为学校创设更多的沟通和交流平台，为教师提供更充分的展示与交流平台，从不同层面推进教研工作的开展，形成自下而上与自上而下相结合的教研工作机制，提高了教研工作的实效性，促进了教师的专业化发展和教育教学质量的提升。 2.加强教研业务培训。一是把教研员的全员培训纳入教研室年终的目标任务中，使全室教研员的培训率达到100%。近年来，教研员先后到清华大学、山东、上海、广东等地学习先进经验，通