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商务谈判经典案例
有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。 这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。两个人吵来吵去,最终达成了一致意见,由一个孩子负责切橙子,而另一个孩子选橙子。结果,这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子,高高兴兴地拿回家去了。
第一个孩子把半个橙子拿到家, 把皮剥掉扔进了垃圾桶, 把果肉放到果汁机上打果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶,把橙子皮留下来磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。
从上面的情形, 我们可以看出, 虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半,然而,他们各自得到的东西却未物尽其用。这说明,他们
在事先并未做好沟通, 也就是两个孩子并没有申明各自利益所在。 没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平,结果,双方各自的利益并未在谈判中达到最大化。
如果我们试想, 两个孩子充分交流各自所需, 或许会有多个方案和情况出现。可能的一种情况,就是遵循上述情形,两个孩子想办法将
皮和果肉分开,一个拿到果肉去喝汁,另一个拿皮去做烤蛋糕。然而,也可能经过沟通后是另外的情况, 恰恰有一个孩子即想要皮做蛋糕,又想喝橙子汁。这时,如何能创造价值就非常重要了。
结果,想要整个橙子的孩子提议可以将其他的问题拿出来一块谈。
他说:“如果把这个橙子全给我,你上次欠我的棒棒糖就不用还了”。
其实,他的牙齿被蛀得一塌糊涂, 父母上星期就不让他吃糖了。另一
个孩子想了一想, 很快就答应了。他刚刚从父母那儿要了五块钱,准
备买糖还债。 这次他可以用这五块钱去打游戏, 才不在乎这酸溜溜的
橙子汁呢。
两个孩子的谈判思考过程实际上就是不断沟通,创造价值的过
程。双方都在寻求对自己最大利益的方案的同时, 也满足对方的最大利益的需要。
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商务谈判的过程实际上也是一样。 好的谈判者并不是一味固守立
场,追求寸步不让,而是要与对方充分交流, 从双方的最大利益出发,
创造各种解决方案, 用相对较小的让步来换得最大的利益, 而对方也
是遵循相同的原则来取得交换条件。在满足双方最大利益的基础上,
如果还存在达成协议的障碍, 那么就不妨站在对方的立场上, 替对方
着想,帮助扫清达成协议的一切障碍。这样,最终的协议是不难达成的。
1991 年的一个夜晚,美国一名谈判大师在家中接到一个电话,对方称
自己在科威特石油公司的兄弟被伊拉克大独裁者萨达姆扣为人质, 他想聘请他为谈
判顾问,说花多少钱都愿意赎回他的兄弟。 这位谈判大师告诉对方, 他不用花一
分钱赎金就能救回他的兄弟。
他联系了一名 CBS (哥伦比亚广播公司)的著名记者,问其是否愿意陪他
去巴格达一趟,与萨达姆展开谈判,如果他愿意,就把独家采访权给他。时逢美伊激
战正酣, 真是天逢良机, 记者非常乐意, 但 CBS 总编却不同意记者冒险上战场,
于是这位谈判大师又拿出第二套方案: 在伊拉克临国约旦采访萨达姆。 结果,萨达
姆喋喋不休的对着电视说了两个小时之后释放了人质, 而这正是那段时期萨达姆所放出的唯一的人质。
这位谈判大师就是罗杰道森。
国内外经典谈判案例
案例 1:11 个农夫和 1 个农夫。
在美国的一个边远小镇上,由于法官和法律人员有限,因此组成了一个由
12 名农民组成的陪审团。 按照当地的法律规定, 只有当这 12 名陪审团成员都同
意时,某项判决才能成立,才具有法律效力。有一次,陪审团在审理一起案件
时,其中 11 名陪审团成员已达成一致看法,认定被告有罪,但另一名认为应该
宣告被告无罪。由于陪审团内意见不一致审判陷入了僵局。其中 11 名企图说服
另一名,但是这位代表是个年纪很大、头脑很顽固的人,就是不肯改变自己的
看法。从早上到下午审判不能结束, 11 个农夫有些心神疲倦,但另一个还没有
丝毫让步的意见。
就在 11 个农夫一筹莫展时,突然天空布满了阴天,一场大雨即将来临。此
时正值秋收过后,各家各户的粮食都晒在场院里。眼看一场大雨即将来临,那
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么 11 名代表都在为自家的粮食着急,它们都希望赶快结束这次判决,尽快回去收粮食。于是都对另一个农夫说:“老兄,你就别再坚持了,眼看就要下雨了,我们的粮食在在外面晒着,赶快结束判决回家收粮食吧。”可那个农夫丝毫不为之所动,坚持说:“不成,我们是陪审团的成员,我们要坚持公正,这是国家赋予我们的责任,岂能轻易作出决定,在我们没有达成一致意见之前,谁也不能擅自作出判决!”这令那几个农夫更加着急,哪有心思讨论判决的事情。
为了尽快结束这令人难受的讨论, 11 个农夫开始动摇了,考虑开始改变自己的
立场。这时一声惊雷震破了 11 个农夫的心,他们再也忍受不住了、纷纷表示愿
意改变自己的态度,转而投
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