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让信息技术走进小学音乐课堂 湖南省长沙县安沙镇水渡小学 陈晓畅 摘要：不少教师觉得现在的音乐教学进入一个怪圈，学生对音乐教材上的歌 曲不感兴趣，对音乐课不感兴趣，而自学起流行歌曲来却很快，且学得很准，如 何走出这个怪圈，使学生对音乐课产生兴趣，能较好掌握教材上的音乐知识，会 唱教材上的歌曲，我觉得，可以借助学生感兴趣的媒体——信息技术。如何改变 目前的这种教学形式，如何运用现代信息技术来优化音乐教学的研究，对于培养 学生的音乐素质具有重要的现实意义。 关键词：信息技术；走进；音乐课堂 音乐是人类最早创造的艺术，是没有国界的语言。它能渗入心灵，陶冶情操。 然而，在实际教学过程中，学生比较喜欢音乐，对流行歌曲很感兴趣，但对音乐 课却不感兴趣。当今社会已经进入信息化时代，世界各国的教育为了迎接信息技 术的迅猛发展，都把信息技术作为教育发展的一项重大战略目标。教育要面向现 代化，面向世界、面向未来，音乐教育技术现代化的发展已经成为必然的趋势。 充分利用各种现代化的技术手段来开展音乐教学活动，这为传统音乐教学的改革 和发展带来了生机和活力。 一、利用信息技术，可以充分调动学生学习音乐的兴趣。 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学需要的不是强制，