北师大版九年级上册2.6 一元二次方程的应用--几何问题 .docxVIP

  • 21
  • 0
  • 约4.62千字
  • 约 9页
  • 2020-12-23 发布于江西
  • 举报

北师大版九年级上册2.6 一元二次方程的应用--几何问题 .docx

一元二次方程的应用--几何问题 旧知回顾 1.在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=5cm,BC=12cm,则AB= cm. 2.在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,若BC=10cm,则DE= cm. 3.用一根长40cm的铁丝围成一个面积为91cm2的矩形,问这个矩形长是多少? 解:设长为xcm,则宽是 cm. 由题意可列方程 解得: 验证: 答: 如图:某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头,小岛F位于BC中点.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰. 已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里) 该部分是学习中的难点,在教学中要给学生充分的时间去审清题意,分析各量之间的关系,不能粗线条解决.在讲解过程中可逐步分解难点:①审清题意;②找准各条有关线段的长度关系;③建立方程模型,之后求解. 解决实际应用问题的关键是审清题意,因此教学中老师要给学生充分的时间去审清题意,让学生自己反复审题,弄清各量之间的关系,分析题目中的已知条件和要求解的问题,并在这个前提下抓住图形中各条线段所表示的量,弄清它

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档