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- 2020-12-23 发布于广东
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向阳小学校 学生均衡编班和教师均衡配置制度
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等相关教育法律法规,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,面向全体学生,以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,全面提升学生整体素养,为学生全面健康和谐发展奠定坚实的基础,进一步规范我校的办学行为,坚决杜绝设立重点班的现象,为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。.根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本制度。
一、指导思想
按照科学发展观要求,从办好人民满意教育的高度出发,坚持公正、公平、公开的原则,根据教育局文件精神对新生实施阳光分班解决好,社会关注的学生择班问题,给学生同一条起跑线并享受相同的教育资源和良好的学习环境,实现学校教育的均衡发展。.积极推进教育资源的均衡配置,全面落实教育惠民的各项政策,努力给学生们营造一个公平的教育环境。
二、基本原则
法制性原则;公平性原则;平等性原则;均衡性原则。.
三、基本程序
第一步 请微机员录入新生名单
第二步 微机进行随机抽取名单进行分班
第三步 请新任的班主任老师上来抽取新生入学班级的序号,并按照所抽取的序号站好
第四步 组织学生按微机抽取的名单分成两个小组,
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