辽海版品德与社会六年级下册：当灾害降临的时候 教案设计1.pdfVIP

第三课 当灾害降临的时候 教学目标： 1、通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的 重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。 2、了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的 经验和成绩、采取的预防和预报措施。 3、体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质， 学习在自然灾害面前自救互救的方法。 教学重难点：学习自然灾害面前自救互救地方法。 学习者分析： 六年级学生有了安全教育的经历，也知道怎么自求的简单方 法，所以这节课主要讲自救互救的方法。 教学时间：3 课时 教学过程： 第一课时 一、导入教学 同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都 会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……它们像凶 残的魔鬼，肆虐地摧毁人类的家园，甚至会奔走人们宝贵的生命。那 么当灾害降临的时候，我们应该如何做呢？ 二、教学活动 活动准备：将学生分成小组，每组围绕一种自然灾害展开专 题研究。 活动一：地震灾害 1、让学生用文字描述或图片展览的方式介绍地震发生时会出 现的情况。 2、中国地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。 （1）先让学生借助资料，用列表的方式编写中国地震大事记， 然后用表格或图片等方式对资料进行归纳和数字统计。 （2）让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记等，感受地震灾 害给人们带来的创伤。 3、指导学生阅读《中国地震带分布图》，看看哪些地区易发 生地震、自己的家乡是否位于地震带上。 活动二：洪水灾害 1、引导学生阅读《中国河流分布图》，让学生通过地图认识 到我国是一个河流众多的国家，也是一个有重大洪灾隐患的国家。 2、教师可参与“资料库”，或收集有关资料，展示近年来我 国发生的重大洪水灾害，让学生认识到我国是一个洪水频发的国家， 以及洪水给人民生命财产造成的巨大损失。 3、在认识洪灾危害的基础上，引导学生进一步思考和分析造 成洪水泛滥的原因。使学生认识到除客观原因外，人为对植被、河道 的破坏是重要原因。使学生认识到大自然不可抗拒的一面，产生对大 自然的敬畏之情。 4、除此这外，学生还可以说说其他常见的自然灾害。老师可展示 课本P39图片，让学生对教材中提到的自然灾害及其危害有一个初步 认识。