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通报写作和例文 一、 通报的概念 通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误， 传达重要精神或通报有关情况的公文。 通报的应用也比较广泛，可以用于表扬好人好事、新风尚；也可以用 于批评错误，总结教训，告诫人们警惕类似问题的发生；还可以用来 互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。 二、 通报的特点 一典型性。不是任何的人和事都可以作为通报的对象来写的。 通报的 人和事总是具备一定的典型性，能够反映、揭示事物的本质规律，具 有广泛的代表性和鲜明的个性。这样的通报发出后，才能使人受到启 迪，得到教益。 二引导性。无论表扬性通报，批评性通报，还是情况通报，其目的都 在于通过典型的人和事引导人们辨别是非，总结经验，吸取教训，弘 扬正气，树立新风。 三严肃性。通报的内容和形式都是严肃的。由于通报是正式公文，是 领导机关为了指导面上的工作，针对真人、真事和真实情况制发的， 无论是表扬、批评或通报情况，都代表着一级组织的意见，具有表彰 鼓励或惩戒、警示的作用，因而其使用十分慎重、严肃。 四时效性。通报针对当前工作中出现的情况和问题而发它的典型性、 四时效性。通报针对当前工作中出现的情况和问题而发 它的典型性、 引导性都是就特定的社会背景而言的。 随着客观情况的变化，一件在 当时看来具有典型意义的事实，时过境迁，未必仍具有典型性。因此, 通报作用的发挥，与抓住时机适时通报是分不开的。 三、 通报的分类 根据内容不同，通报可以分为表彰性通报、批评怀通报和情况通报三 种。 一表彰性通报。是用来表彰先进单位和个人，介绍先进经验或事迹， 树立典型，号召大家学习的通报。 二批评性通报。是用来批评、处分错误，以示警戒，要求被通报者和 大家吸取教训的通报。 三情况通报。是在一定范围内传达重要情况和动向， 以指导面上工作 为目的的通报。 四、 通报的结构、内容和写法 通报一般由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和 写法要求如下： 一首部。通报的首部主要包括标道和主送机关两个项目内容。 1、标题。通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文 种组成，如〈〈国务院办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资 问题的通报》；另外一种是由事由和文种构成，如〈〈关于给不顾个人 安危勇于救人的王*同志记功表彰的通报》。此外，有少数通报的标题 是在文种前冠以机关单位名称，如〈〈中共 *市纪律检查委员会通报》； 也有的通报标题只有文种名称。 2、主送机关。除普发性通报外，其他通报应该标明主送机关。 二正文。通报正文的结构通常由开头、主体和结尾等部分组成。开头 说明通报缘由；主体说明通报决定；结尾提出通报的希望和要求。不 同类别的通报，其内容和写法有所不同，现分述如下： 1、 表扬性通报。一般在开头部分概述事件情况，说明通报缘由。由 于它是作出通报的依据，因此要求把表扬对象的先进事迹交代清楚。 如果属于对一贯表现好的单位或个人进行表彰，事实叙述不但要清楚 明白，而且要注意详略得当、重点突击。主体部分通过对先进事迹的 客观分析，在阐明所述事件的性质和意义的基础上，写明通报决定。 结尾部分明确提出希望和要求，号召大家向先进学习。 2、 批评性通报。在机关工作中使用的比较多，对一些倾向性问题具 有引导、纠正的作用。批评性通报又分两种情况。一种是对个人的通 报批评，其写法和表扬性通报基本一样，要求先写出事实，然后在分 析评论的基础上叙写通报决定，最后提出希望和要求，让大家吸取教 训，引以为戒。另一种是对国家机关或集体的批评通报。这种通报旨 在通过恶性事故的性质、后果，特别是酿成事故的原因的分析，总结 教训，从而达到指导面上工作的目的，所以写法和表扬性通报略有不 同。其正文主要包括叙写事实、分析原因、提出要求和改进措施等项 内容。 也有的批评性通报，是针对部分地区或单位存在着的同一类问题提出 的批评的。这类通报，虽然涉及的面比较广，但因其错误性质基本相 同，所以写法上以概括为主，大体和情况通报相近。 3、情况通报。主要起着沟通情况的作用。旨在使下级单位和群众了 解面上的情况，以便统一认识，统一步调，推动全局工作的开展。正 文主要包括两项内容；通报有关情况；分析并作出结论。具体写法， 有的是先摆情况，然后进行分析得出结论；有的是先通过简要分析作 出结论，再列举情况，来说明结论的正确性和针对性；总之，写法多 样，如何表述可因事制宜，无须强求一律。 三尾部。包括发文机关署名和成文时间两个项目内容。 有的在通报标 题中已标明发文机关名称，这里就不必再写。 五、撰写通报应注意的问题 一通报的内容必须真实。通报的事实，所引材料，都必须真实无误。 动笔前要调查研究，对有关情况和事例要认真进行核对，客观、准确 地进行分析、评论。 二通报决定要恰如其分。无