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第二单元达标检测卷
一、基础训练营 (36 分)
1.用“ —— ”画出加点字的正确读音。 (4 分)
增添(z ēnzēng) 一曲丰收的歌 (q ū qǔ)
. .
橙黄橘绿 (ch én chéng) 挑促织 (ti āoti ǎo)
. .
2.加偏旁成新字,再组词。 (9 分)
甫: ______( ) ______( ) ______( )
见: ______( ) ______( ) ______( )
兆: ______( ) ______( ) ______( )
3.读拼音,写词语。 (4 分)
4.补充下面的词语。 (9 分)
秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )
金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )
春()秋() 果实()() 秋风()()
5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。 (4
分)
规则: ①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上 )合乎一定的方式;整齐。
(1)我们建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则 。( )
..
(2)梧桐树的落叶排列得并不规则 ,甚至有些凌乱。 ( )
..
1
明朗: ①明 ;清晰。 ②光 充足。
(3)啊!多么明朗 的天空。 (
)
..
(4)
听了 告,他的心里明朗
了。()
..
6.按要求完成句子 。 (6 分)
(1)它把 色 了 , 的 叶像 ___________________________
。( 充比 句 )
(2)美 的菊花在秋雨里 点 。 (仿写 人句 )
嫩 的柳条在春 里 。
(3)我家 学校 在 附近 (写两个 序不同的句子 )
A.___________________________________________________
B.___________________________________________________
二、 合展示 (9 分)
7.在括号里填上表示 色的 。 (5 分)
秋天, ( )的稻穗随 起舞, ( )的高粱笑弯
了腰, ( )的棉花露出了笑 , ( )的苹果挂 枝
, ( )的梨子挺着肚子争着喊着 小朋友来采摘??
好一派丰收的景象!
8. 言交流:我心中的秋天。 (4 分)
提示:同 是秋天,有人感受到的是 条,有人感受到的是
丰收;有人 得凄凉,有人 得快 。 你心中的秋天是怎
的。
________________________________________________________
2
________________________________________________________
三、课本直通车 (10 分)
9.根据所学内容填空。 (6 分)
(1)诗人杜牧坐车从山中经过,忽然停下车来是因为 “______________
____________________________________。诗”中“坐”的意思是
________________________________________________________
______________。
(2)一年中最美好的景色就在秋季,正如苏轼在诗中写的 “__________
____________________________________________。 ”
(3)诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便
吟诵道:“ 。”
(4)用自己的话说说诗句大意:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
10.《秋天的雨》:补充下面的句子。 (4 分)
(1)秋天的雨,是一把 ______________________。
(2)秋天的雨,有一盒 ______________________。
(3)秋天的雨,藏着 ________________________。
(4)秋天的雨,吹起了 ______________________。
四、阅读检阅台 (20 分)
11.课内阅读。 (8 分)
我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 这
3
是一 印 着落叶 案的、 光的地毯, 从脚下一直 到很 很
...........................
的地方,一直到路的尽 ??
........... ..
每一片法国梧桐 的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨 .帖地、平
展地粘在水泥道上。它 排列得并不 ,
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