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幼儿大班社会教案《应该怎么做》
活动目标：
1．学习处理突发事件的一些简单的应急方法。
2．学会关爱自己和周围的人。
3．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4．知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
1．活动前编排好情境表演 ( 见 教学材料 ) 。
2．幼儿用书：《应该怎么做》。
活动过程：
1．师幼观看情境表演。教师引导幼儿讨论遇到突发事件时
应该怎么做。
教师：如果你遇到了这些事，你会怎么做 ?
幼儿讨论，同伴间相互交流自己的处理方法。
教师小结：当奶奶突然生病时，可打电话告诉爸爸、妈妈；
如果找不到爸爸、妈妈，可以打 120 急救电话。如果在外面和家
人走散了， 可以在原地不动等候； 也可以找工作人员通过广播寻
找。一个人在家时，有陌生人敲门时不能开。
2．讨论常用的紧急电话号码。
教师：如果我们遇到一些紧急事情时， 可以使用哪些电话号
码?
幼儿交流，教师在黑板上写出相应的号码。
师幼讨论：打紧急电话时应该说什么 ?
师幼共同小结： 打紧急电话时要说清自己家的地址及所发生
的事情。
幼儿完成幼儿用书《应该怎么做》上的操作。
3．玩模拟游戏 拨打紧急电话 。
教师将幼儿分成两组， 一组做紧急电话的接线员， 一组做报
警的人，学习如何拨打紧急电话。交互进行游戏。
幼儿交流游戏中的感受， 如报警的人是否说清自己的地址以
及发生的事情等。
教师 ( 提醒、强调 ) ：紧急电话不能随便拨打，在遇到紧急事
情时才可以拨打。
教学材料：
1、小朋友和奶奶在家，奶奶突然发病。
2、小朋友和妈妈在游乐场玩，由于人多，找不到妈妈。
3、小朋友一个人在家，有陌生人敲门。
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