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传递
①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。
②一年前, 她禁不住好友的鼓励, 拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。 生意本
来红红火火,不料厨师的一次失误, 导致两位顾客食物中毒。 尽管她们第一时间为对方治疗,
火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内
心十分痛苦。
③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,
手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩: “你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:
“阿姨,您丢东西了
吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:
“这
是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心
等待,竟睡着了。
⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:
“天晚了,你
一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:
“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!
”
⑥原来, 男孩的母亲是聋哑人,
他还有一个妹妹, 一家四口人的生活全靠父亲打零工维
持。男孩为了减轻家里的负担,
就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里
面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来, 放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱
里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了, 她感到了一阵温暖 。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的
..
火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能
自食其力了,他走过很多地方,
尝试过很多工作, 不管收入如何, 他都会拿出一笔钱打到她
的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,
完全是因为他的善良,根本不求回报。
⑧又过了几年, 因房子要拆迁, 曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,
最艰难的时候她
甚至付不起房租。 正在她心急如焚之际, 小城电视台的记者忽然跑来采访她。
原来当地的小
学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,
很快就明白,这件事的幕后策划者一定是
男孩。 这条新闻播出后, 很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,
也要到她的店里来吃
饭,火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她, 十分感激所有帮助过她的人,
继续资助贫困孩子。
每次捐款, 她总
写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们
手中,善心如一簇小小的火苗,
正在悄悄传递, 它无法照亮整个世界, 却温暖了很多人的心。
8.通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
(2 分)
十分痛苦→
① ▲
→重拾希望→
② ▲
→十分感激
9.第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序,有什么作用?(
2 分)
▲
10.结合上下文说一说第⑦段“风停了,她感到了一阵温暖
..。”一句中加点词语“温暖”的
含义。(2 分)
▲
11.结合选文内容分析文中的小男孩是一个怎样的人?(
4 分)
▲
阅读答案:
8. ( 2 分)①非常感动(或感到温暖) (1 分) ②心急如焚( 1 分)
( 2 分)插叙。( 1 分)交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因,突出了小男孩懂事、
善良、乐观的品质,为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。 (作用写出一点
得1分)
( 2 分)既指风停了, “她” 的身体感到暖和, ( 1 分)也指小男孩的善良、 懂事使 “她”
内心倍感温暖。 (或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞,重拾希望。
)(1 分)
( 4 分)从小男孩捡到手机还给失主看出他是一个拾金不昧的孩子;从男孩为了减轻家
里的负担, 就利用放学的时间出来捡废品看出他是一个勤劳、 懂事、孝顺的孩子; 男孩自食
其力之后,打钱到她账户,并帮助她使她的火锅店生意好转看出他是一个知恩图报的孩子。
(结合文章 2 分,性格 2 分)
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