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- 2020-12-23 发布于山东
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习作《这样想象真有趣》
启 学生大胆想象,培养学生的想象的能力。
教学目标 2. 一种 物,失去了原来的特征, 一个童 故事。
重点 点 教学重点:启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。
教学 点:指 学生写出故事的趣味性、奇特之 。
教学 2
【教学 程】
一、 情境,激 想象。
同学 ,我 都知道,母 是不能在天上 的, 是
【 意 :
渺小的,老 是凶猛无比的, 牛爬得非常慢。但是,如果,
合学生生活
一切都反 来, 物 失去了它 原来的特征,或者 得与
,引 学
原来完全相反,又会是怎么 呢?
生想象,使学
想象会不会很有趣呢?
生 趣盎然地
2. 板 , 。 (板 : 想象很有趣)
投入到写 的
二、想象 入,明确内容
学 中。 】
如果母 能在天空中 翔,如果 的个 比 大,如果老 得胆小如鼠,如果 牛能健步如 ??它 的 一定很奇特,它 的故事一定很有趣。
在想象的世界里,什么都可能 生,一切都 得那么奇妙。下面 些 片一定会激 你无 的想象。
( 件出示 2)
【 意 :
件 出 示
片,大胆想象,
学生 。
学生自主、
合作、探究的
能力。】
!
任选一幅图,在展开想象在小组里说一说。
小组互相交流,互相补充。
指名说说。
师生评议,纠正补充。三、展开想象,说一说
你准备选择哪种动物去写,小组交流,选代表班
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