第六课1《让我们选择坚强》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2010年4月14日 前美丽的玉树 2010年4月14日 地震发生后的玉树 在玉树灾区有一位特殊的志愿者，只有十岁的才仁旦舟。4月14日玉树地震发生后，他们家的房屋全部损毁，没有居所的小才仁从15日开始随父母在当地政府在体育场建立的临时安置点。小才仁主动帮医护人员看东西，主动给医护人员当起了翻译。当他自己还需要照顾，却照顾起别人来了。当他自己还充满恐惧，却主动当起了 翻译，干一些自己觉得该干的 事。这些无声的行动昭示着： 灾难虽然摧毁了他家的房屋， 却摧毁不了他的心灵家园！ 特殊的志愿者 汶川地震中勇敢的孩子 特殊的志愿者 ——才旦仁舟 第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强 学习目标 1、了解坚强意志品质的四种表现 2、理解并掌握坚强意志的作用 3、懂得坚强意志对自身成长意义重大。 自学交流 1、坚强意志的表现有哪些？ 2、坚强意志作用有哪些？ 3、你怎样理解“失败乃成功之母”？ 4、坚强意志与成功的关系？ 请阅读教材73─74页的故事 要求： 说出四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？ 一次，苏格拉底对他的学生说： “今天我们只学一件最简单也最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。” 苏格拉底示范了一遍，然后说：