年中考地理第三单元 生物圈中的绿色生物复习课件(完美版).pptVIP

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  • 2020-12-23 发布于北京
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年中考地理第三单元 生物圈中的绿色生物复习课件(完美版).ppt

【考点10】光合作用的条件、原料和产物 的相关实验 3.利用“氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳”的原理设置对照实验,保证实验中只有_________一个变量。发现在有氢氧化钠的装置里,叶片经处理后遇碘不变蓝;在没有氢氧化钠的装置里,叶片经处理后遇碘变蓝,说明___________是光合作用必不可少的原料。 4.光合作用的主要场所是________,它主要 存在于植物的绿色部分,如:茎的嫩绿部分, 萝卜绿色的根等,都能进行光合作用。 考点梳理 二氧化碳 二氧化碳 叶绿体 考点梳理 1.光合作用的实质—①物质变化:无机物→有机物;②能量变化:光能→化学能。 2.绿色植物光合作用原理在生产上的应用主要体现在如何提高产量: (1)增加光照强度,在一定范围内,光照越强,光合作用越强。 (2)适当延长光照时间,光合作用合成的有机物就越多。 (3)充分利用光照,种植农作物时应该合理密植,使作物的叶片充分地接受光照。 (4)增加原料___________(气肥),通常情况下, 原料越多,产物就越多。 【考点11】光合作用在农业生产上的应用 二氧化碳 考点梳理 3.其他提高农作物产量的方法 (1)增大昼夜温差:昼夜温差越大,出产的瓜果越甜。 (2)增加水的供给:“有收无收在于水”,要提高产量必须保证水的供给。 (3)增加肥料:“少收多收在于肥”,在一定范围内,肥料(无机盐

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