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- 2020-12-26 发布于四川
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《数控加工工艺》说课 机电工程系 说课提纲 谢谢大家批评与指正! 课程定位 课程设计理念 教学内容 教学方法与教学过程 教学考核 专业能力 社会能力 方法能力 (1)能进行零件图的工艺分析 (2)能根据零件功能结构合理的选择毛坯。 (3)能制定机械加工工艺规程 (4)能编制数控加工工艺过程卡、工序卡 (5)能查阅、运用机械加工工艺设计手册,进行工艺参数的确定。 (1)能独立进行工艺分析、设计、实施、评估。 (2)能获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术。 (3)具有自学能力、理解能力与表达能力。 (4)能将知识与技术综合运用与转换。 (5)能够合理利用与支配资源。 (1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。 (2)培养学生分析问题、解决问题的能力。 (3)培养学生勇于创新、敬业、乐业的工作作风。 (4)培养学生的自我管理、自我约束能力。 (5)培养学生的环保意识、质量意识、安全意识。 课程定位 “数控加工工艺”是数控技术专业的专业核心课,该课程的主要目标是重点培养学生制定数控加工工艺规程及工艺实施的职业能力。通过该课程的学习,使学生达到既有丰富的工艺基础知识、基本理论,又有较强的分析思维能力,能够合理地制定中等复杂机械零件的数控加工工艺规程。 课程定位 数控加 工工艺 机械制造基础 机械制图 MasterCam 软件应用 数控编程 Pro/E软件应用 数控考证 课
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