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人教版七年级下册 数学期末复习提纲 第五章 相交线与平行线 4 一、相交线两条直线相交，形成 个角。 1.邻补角：两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关 系的两个角，互为邻补角。 2.对顶角：两个角有一个公共顶点，并且一个角的两条边，分别是另一个角的两 条边的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为对顶角。 3.对顶角相等。 二、垂线 1.垂直：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。 2.垂线：垂直是相交的一种特殊情形，两条直线垂直，其中一条直线叫做另一条 直线的垂线。 3.垂足：两条垂线的交点叫垂足。 4.垂线特点：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5.点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫点到直线的距离。 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 8 三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直线所截形成 个角。 1. EF 同位角：在两条直线的上方，又在直线 的同侧，具有这种位置关系的两个 角叫同位角。 2. EF 内错角：在在两条直线之间，又在直线 的两侧，具有这种位置关系的两个 角叫内错角。 3. EF 同旁内角：在在两条直线之间，又在直线 的同侧，具有这种位置关系的两 个角叫同旁内角。 四、平行线 ( ) 一 平行线 1. a b 平行：两条直线不相交。互相平行的两条直线，互为平行线。 ∥ （在同一平 面内，不相交的两条直线叫做平行线。） 2.平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 3.平行公理推论：①平行于同一直线的两条直线互相平行。 ②在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行。 ( ) 二 平行线的判定： 1.同位角相等，两直线平行。 2.内错角相等，两直线平行。 3.同旁内角互补，两直线平行。 ( ) 三平行线的性质 1.两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 2.两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。 3.两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 4.两条平行线被第三条直线所截，外错角相等。 以上性质可简单说成： 1.两条直线平行，同位角相等。 2.两条直线平行，内错角相等。 3.两条直线平行，同旁内角互补。 ( ) 四命题、定理 1.命题的概念：判断一件事情的语句，叫做命题。 2.命题的组成：每个命题都是题设、结论两部分组成。 “ ... ...” 题设是已知事项；结论是由已知事项推出的事项。命题常写成 如果 ，那么 “ ” “ ” 的形式。具有这种形式的命题中，用 如果 开始的部分是题设，用 那么 开始的 部分是结论。 3.真命题：正确的命题，题设是成立，结论一定成立。 4.假命题：错误的命题，题设是成立，不能保证结论一定成立。 5.定理：经过推理证实得到的真命题。定理可做为继续推理的依据( ) ( ) 五平移 1.平移：平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的 图形运动叫做平移变换 简称平移 ，平移不改变物体的形状和大小。( ) 2.平移的性质 ①把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形 的形状和大小完全相同。 ②新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应 点。连接各组对应点的线段平行且相等。 第六章 实数 一、算术平方根