《健康看电视》文选.docxVIP

资料文选整理，可收藏 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 备课人 刘颉 学校 山川学校 年级 四 课题 《健康看电视》 第（ 1 ）课时 教材分析 本课是第三单元“信息万花筒”的第1课，教材从学生已有的生活经验出发，通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，让学生体会电视对人们的生活的意义和作用，能反思和调整自己看电视的态度及行为，做到健康看电视。本课教学内容包括三部分：“神奇的‘宝盒’”、“眼睛的‘抗议书’”和“别让它抢走太多”。分为两课时教学。 教学目标 1、知道电视是个神奇的宝盒，里面装着许多精彩纷呈的节目，我们可以从中获得快乐和知识。 2、通过学习，了解长时间的看电视，会对眼睛和我们的身体产生哪些影响，培养学生养成良好的看电视的习惯。 3、认识到如果长时间沉迷于电视，就会影响我们正常的学习和生活，因此我们要关掉电视，打开生活。 重点难点 重点：认识到电视对我们身体的影响，特别是对眼睛的影响。知道沉迷于电视，会影响我们正常的学习和生活，所以我们要养成良好的看电视的习惯。 难点：了解电视对我们身体和生活的影响，认识到沉迷于电视的危害 教具准备 多媒体课件，视频，课本插图，推荐卡 教学设计 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 激情导入新课 活动一： 活动二: 总结拓展 同学们，今天刘老师