中班数学：数字宝宝.docVIP

中班科学 《数字宝宝》 活动目标： 1. 在认识“0-9”数字前提下，将它们排序。 2. 在比较观察中，发现数字在生活中的意义。 3. 数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，并乐意产生想象。 活动准备： PPT 课件 活动过程： 一． 导入 1. 出示10 个格子，幼儿数出。 2. 幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。 二． 给数字宝宝排序 1.请幼儿排列（提示两种方式“顺数”“倒数”） 0123456789 9876543210 2.分享教师展示的各种排列方式。 （1）认识奇数 1 3 5 7 9 （2）顺时针 圆形 （3）三角形 （4）左边从小到大 右边从大到小 三．结合生活中的数字，幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。 教师展示PPT 中不同的物体。 1.温度计 2. 日历 3. 目录 4. 奶瓶 四．数字宝宝的组合图形。 幼儿逐一观察每个由数字宝宝构成的图形。 说一说画的是什么图形？有那些数字组成？ 五．活动延伸 幼儿挑选自己喜欢的数字画，动手画一画。