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人教版小学五年级下册语文
第五单元测试题
C.势不可当 一碧千里 废寝忘食D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 2 、对划线字解释全对的一组是 ( A.负荆请罪(背) 神机妙算(机会
一、看拼音,写词语。
(4
分)
解(怀疑)
B.素不相识(朴素) 危在旦夕(早
Y ún nu ò d ù j ì d ǎn qi è j ùju é
气壮(正义的)
(
)
(
)
(
) (
)
C.势不可当(承受)攻无不克(克
二、为划线的字选择合适的解释,
将序号填在
归赵(归)
括号里。 (4 分 )
D.同心协力(共同)无价之宝(
的
失:①
丢 ②
没有掌握住
③
错误;疏忽
仇(痛恨)
④ 改变常态新
3、下列各组没有语病是一项是(
1、 他失足掉到了河里。
(
)
A.夜里,我经常听见屋外的树枝
2、人们见了他都大惊失色。 (
)
B.榕树上停泊着不少小鸟。
3、要是再不下去, 你可要坐失良机了。(
)
C.黄昏的时候,寒风整整刮了一个
4、 你不能把别人的功劳当过失。
(
)
D.站在山脚下,我仰望群山,景色
三、先把下面词语补充完整, 并选择恰当的词
六、按要求改写句子( 4 分)
语填入下面的句子中。 (8 分)
1、我怎能忘记那令人激动无比的
(
)机妙算
理直气(
)
战无不(
)
( 改为陈述句 )
完(
)归赵 无(
)之宝 负( )请罪
2、皎洁的月光把池塘照得通亮无
同心(
)力
疑(
)不解
“被”字句 )
四、选词填空。( 5 分)
3、孙悟空神通广大。小朋友都喜欢
探望
眺望
渴望
期望
展望
联词合成一句话 )
1、星期天,我和家人一起去乡下(
)
七、重排句子并在括号里填上序号
爷爷奶奶。
(
)老百姓感到奇怪, 没有人
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰, (
)着
块木头的。
群众和部队主力远去的方向。
(
)商鞅做了秦孝公的丞相后
3、家里虽穷,但他非常(
)读书。
法。
4、(
)未来,我的心中满是喜悦。
(
)为了取信于民,商鞅在都城
5、去左海公园过队日,是我们的(
)已
丈之木”,告示人们, 如有人将木头
久的一项活动。
奖金 10 金。
五、选择正确的答案。
(9 分)
(
)立木取信的事实, 终于使
1、下面各组词语中,有错别字的一组是 (
)
新发是可信的,从而新法得以推行
A. 鞠躬尽瘁
理直气壮
含辛茹苦 无价之宝
(
)后来,商鞅告示能移动者
B. 肝胆相照 杯水车薪
疑惑不解 同心协力
(
)终于有个大胆的移动了这
2)青翠欲滴 (A、欲望; B、想要; C、将要)
2、用横线画出文中一个打比方的句子,它用
比喻
(2 分)
3、细读课文的第三自然段,看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度,请写下来: (2分)
4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物,并说出理由( 3 分)
(二)阅读短文,回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他, 时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次, 伯父领着徐文长来到一座贴着水面、 桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说: “我想考考你, 你能提着这两桶水过桥, 我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下, 就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住, 然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。 ”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上, 并且告诉
徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高
地方去取,( )不能把竹竿横下来。 ”
伯父想,这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺, 马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放, 当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了, 不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊! ”
1、给本文加上一个小标题写在“_____
_”上。( 2 分)
2、在文中的括号里填上恰当的关联
3、伯父想了两个什么难题考考徐文分)
①
②
4、联系实际,你有用过什么巧妙难题吗?请举例说一说。 (3)九、习作。(35 分)
缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩超过 400 字.
且 3.(1) 提两满桶水过既窄又软的
竹桥 (2) 在长竿顶上取礼物 4.
略
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