小说专题复习——综合性选择题解题指导.pptVIP

题目设计： 根据小说的范围和内容概括的难度，分为四个不同的难度层级以及相应的评分层次。 1、能对全文进行宏观整体概括分析正确的，即符合题干要求而且信息量大、有重要意义的选项，给3分； 2、能就文章局部进行分析和概括正确的，即符合题干要求但是信息量小或者重要性不突出的选项，给2分； 3、能对文章细节进行分析，并有部分内容概括正确的，即基本符合题干要求但是表述略有瑕疵的选项，给1分； 4、对文章的分析和概括均不正确的，即表述有误或不符合题干要求的选择，不给分。 考查重点： 五选二的多项选择题，选项往往设计： 1、内容理解 2、思路分析； 3、文章主旨 4、艺术手法 等多方面的问题，具有一定的综合性。 好处： 从考查功能上看，这种题设计面广，综合性强，能多角度全方位地对文本阅读鉴赏的情况进行考查；从提问的方式看，问题的设置角度合理，科学性强，有充分的学理依据；从考查效果上看，客观性强，区分度大，层次分布合理，能够比较精确地体现学生阅读水平的差异，是能将主观理解精确量化的题型。 难 点： 清晰地判断各选项的分析的实际内容。 比较各选项支与题干要求的适合程度，分清排序。 （2015年新课标Ⅰ下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)( )( ) 《马兰花 》 A 马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事，还鼓动她到医院向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。 B 马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。 C 小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。 D 小说注重于细微处写人，从上海来信中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，又是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的钱。 E 发生在马兰花与麻婶两家之间的故事温馨动人，其中也蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。 （2015年新课标Ⅰ下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)( )( ) A 、马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事，还鼓动她到医院向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。（ × ） B 、马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。（ × ） C 、小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。（艺术手法 / 2分 ） D 、小说注重于细微处写人，从上海来信中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，/ 又是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的钱。（局部正确 / 1分 ） E、 发生在马兰花与麻婶两家之间的故事温馨动人，其中也蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。（内容主旨 / 3分 ） （2015年新课标Ⅱ）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最为恰当的两项是(5分)( )( ) 《塾师老汪》 A 本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格，如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村垫师的他迂腐无能。 B 文中老汪毎月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言，暴露内心秘密，说出“总想一个人”时，才真相大白。 C 本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。 D 本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味，同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。 E 本文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。 （2015年新课标Ⅱ）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最为恰当的两项是(5分)( )( ) A 、本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格，如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村垫师的他迂腐无能。（ × ） B 、文中老汪毎月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言，暴露内心秘密，说出“总想一个人”时，/ 才真相大白。 （局部正确 / 1分，精神的“孤独” ） C 、本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。（艺术手