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九年级化学上学期二氧化碳和一氧化碳教学反思 身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是作者为大家整理的九年级化学上学期二氧化碳和一氧化碳教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 《二氧化碳和一氧化碳》第一课时的主要内容是二氧化碳的性质及用途，这节课我作为公开课在本校进行了展示，当然存在着很多不足，希望能够得到各位老师、专家的指点， 如下我将介绍我对本节课的教学思路以及我需要改进的地方。 一．教学思路： 1.首先我确定的教学重点是二氧化碳的性质，教学难点是二氧化碳与水的反应以及碳酸的分解。 2.在教学方法上，我主要采取了预习教学法、故事引入法、实验探究法、小组讨论法、角色拟人法。首先我将死狗洞的故事引入，激引学生的学习兴趣，同时也对二氧化碳的物理性质有了初步的了解，为本节课的重点内容奠定了基础。对于二氧化碳的一系列性质，我对学生提了一个问题，那就是我们怎么用小实验方便地进行验证呢？由于本节课的容量大，我在进行实验探究时，没有分小组进行实验，而只是教师演示实验。演示实验前，我都做好了大量的实验准备，比如事先收集好4瓶二氧化碳气体，用石蕊染成的紫色小花，阶梯上的两只蜡烛，等等。每做完一个实验，我都会请同学以小组为单位讨论并自行总结出实验现象及结论。最后，对于二氧化碳的用