高二【生物学（人教版）】第3章 第2节 生态系统的能量流动（第二课时）-课后练习.docxVIP

课后练习 课程基本信息 课例编号 学科 生物学 年级 高二 学期 秋季学期 课题 第3章第2节生态系统的能量流动（第二课时） 教科书 书名：《生物学 选择性必修2生物与环境》 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 5 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1. 如图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列叙述正确的是（??） A.Ⅰ和Ⅳ都是生态系统的基石 B.该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C.E1表示主要通过光合作用所摄入的能量 D.能量可在食物链中循环利用 2. 用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物主要为栎树，第二营养级生物主要为昆虫，第三营养级生物主要为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物主要为蛇。该栎林数量金字塔的示意图最可能是（??） 3.稻—萍—鸭共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是 （??） A．该生态系统的营养结构与普通稻田生态系统相比更复杂 B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者 C．生物群落由