- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
句子成分
句子六种成分
三种主要成分:主语、谓语、宾语
定语、状语、补语——三种附属成分
句子成分标识符号
主语:“==== ” 划在主语下面
谓语:“—— ” 划在谓语下面
宾语:“~~~~” 划在宾语下面
定语:“( )” 用在定语前后
状语:“[ ]” 用在状语前后
补语:“〈 〉” 用在补语前后
句子成分作用
主语
——是谓语陈述的对象
谓语
——是对主语加以陈述的
宾语
——是动语支配、关涉的对象
定语
——是名词性短语里中心语前面的修饰语
状语
——是谓词性短语里中心语前面的修饰语
补语
——是谓词性短语里中心语后面的补充语
短语的五种基本结构类型
(定) 主 [状] 谓 补 (定) 宾
偏正 偏正 动补 偏正
主谓 动宾
介词+宾语 构成介宾结构
例:关于语法
根据有关法律
定语:美丽的校园
( 美丽)的校园
状语:例1:安静地学习
[安静]地学习
例2:吾尝终日而思矣
吾尝[终日]而思矣
补语:
1)去一趟
去〈一趟〉
2)高兴得跳了起来
高兴得 〈 跳了起来〉
3)这张报纸好极了
这张报纸好〈极〉了
1、主语:就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如:
回家的感觉 又不知不觉涌上心头。
2、谓语:是陈述主语的,一般由动词和形容词充当,其他实词和短语也可以充当谓语。如:
战士们英勇顽强。你是学生。
3、宾语:是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾语。如:
大家喜欢游泳。他给我一本书(双宾语)
4、定语:是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如:
(浅浅的)月光流进了村子。
注意:定语后置。如:
荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)。
5、状语:是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如:
汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。(介宾短语)
6、补语:是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如:
我的心事,绷得像调紧的弦。
“的”是定语的标志词
“地”是状语的标志词
“得”是补语的标志词
顺口溜:
主要成分主谓宾,修饰成分定状补
定语必在主宾前,谓前是状谓后补
“的” “地” “得”定状补,牢牢记住别忘记!
句子成分分析实例
例句:全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。
== — ~~~~
(全体) 同学[都]做〈完〉了(语法)作业
==== —— ~~~~~
划分句子成分一般先划出主、谓、宾;然后再找出定、状、补。
句例:
1、今天星期六。
2、今天是星期六。
~~~ ~~~
3、说话[要]简洁〈一些〉。
4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
~~~
多层定语的排列顺序
一般次序:领属+数量+动词短语+形容词+名词。
句例:(国家队里)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练。
何时+何地+副词+形容词+介宾短语
句例:[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
特殊的主谓句成分的划分
1、主谓谓语句:这个电影我看过。
2、复杂宾语句:我看见小王在大街上边走边读书。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
兼语句:大家选他当班长。
~~~~
双宾语句:李老师教我们语文。
~~~~~~~~
连动句:他们听了这个消息[很]高兴。
~~~~~~~
6、把字句:老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。
7、被字句:她[已][被北京大学]录取了。
8、存现句:我家的后面//有一个园子。
复句
复句:由两个或两个以上的意义密切联系、结构上互不包含的单句组成的句子。
组成复句的单句叫分句。
分句可以
原创力文档


文档评论(0)