数学的应用与中学数学教育.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 数学的应用与中学数学教育 【摘 要】随着信息技术的不断发展，初中数学教学得到了极大的发展。初中数学教学不能仅仅停留在知识的表面，还要学会在生活中应用数学知识。只有这样才能实现数学教学的意义。这就要求教师在教学过程中要培养学生的应用意识。 【关键词】数学应用；中学教学；解决措施 数学是初中教学的重要组成部分，在发展学生思维方面起着重要作用，随着社会不断的发展，随数学教学方式也提出了更高的要求，目前在初中数学教学中还存在一些问题，这些问题阻碍了数学教学的发展，只有从根本上解决这些问题，才能使初中课堂教学达到预期的目的。 一、培养学生应用意识的基本原则 教师在教学中培养学生的应用意识，要从学生的实际水平出发，以教材为载体。教师在教学中要改变传统的教学方法，在教学中可以遵循以下原则。 （一）可行性原则。培养学生的应用意识，让学生把所学的知识融入到实际生活中。教师可以对教学内容进行精心的编排，引导学生学以致用。在教学中让学生学习数学解题方法。 （二）循序渐进的原则。培养学生的应用意识，教师应该从学生的实际水平出发，遵循由浅及深的原则，排除学生在学习数学时的心理障碍。激发学生学习数学的热情，保证课堂教学的有效性。 （三）适度性原则。培养学生的应用意识，教师要在教学中掌握教材的难度、深度。对课程进行合理编排。 二、