大班健康活动饮食与营养》.docx

大班健康活动《饮食与营养》 一、 意 各位 委老 好，具体我 的内容是大班健康 域 得 《 食与 养》 。俗 ：“民 以食 天” 中国人 特 究吃， 随着人 生活水平的不断提高， 人 吃的 西也特 有 究了。 在的大多数小孩子都喜 吃零食， 特 是 色彩 的， 比 独特的食品更是情 有独 。然而食品添加 的使用、肯德基、麦当 等食品当中竟含有可以致癌的 “ 丹 一 号”色素、巧克力等非健康食品以及 里的 “垃圾食品 ”广告 孩子 的耳濡目染， 些都 会 幼儿的身体 生不良的影响。 《 要》 指出：“教 把保 幼儿的生命和促 幼儿的健康放在 等重要的位置。 ”所以我 了 个活 ，来指 幼儿 健康的食物。二、活 目 根据以上的 意 ，再 合《 要》中 的： “有初步的安全和健康知 ，知道关心和保 自己。 ”所以我知道了以下目 。 了解食品的一些 生常 ，知道不 生和垃圾食品 人体的危害。 能分辨那些事垃圾食品，那些是健康食品，养成良好的 食 喜 吃健康的食物，不挑食，不偏食。 三、活 准 接下来是本次活 的活 准 ， 因此我做了以下的活 准 ： 一些健康 色食物的 片， 一些垃圾食物的 片 四、教学法 接着是我本次活 所用到的教学法， 《 要》指出： 教 成 幼儿的支持者、合作者、引 者。 了更好地完成本次活 ，我用到的方法主要有： 示法、提 法、 解法、游 法 五、活 程 下面我 下本次活 最重要的部分——活 程。 本次活 的活 程主要分 四个 。 入部分 第一个 是 片 入。 教 出示两 片， 幼儿 行比 ， 并 自己真 的想法，更喜 吃什么 西。以此来 入本次活 。 察 片 接着是第二个 ，教 出示肥胖儿童的 片 幼儿 察，并且提 ： “他 什么会 么胖”在幼儿回答之后 答案：他吃的 西太多了、甜食吃多了、油 的吃多了?? 接着再出示衣服健康儿童的 片，并向幼儿提 ： “小朋友 得他健康 你 猜猜他 平 吃的都是什么食物呢我 向哪个小朋友学 呢” 通 一系列的提 引 幼儿参与 讨论：吃什么东西比较好什么样的食品要少吃为什么通过谈话来加深幼儿对本次活动印象， 也加强他们对健康食品的喜爱。 3. 分类总结 第三环节是分类总结， 教师让幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 教师请幼儿谈论自 己记录的结果， 并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以 “绿 色食品”和“垃圾食品”的称号。 4.游戏抢答 在幼儿大致已经清楚食品的分类后， 进入最后一个游戏抢答的环节。 称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 用游戏抢答的方式来对本次活动进行总结，  教师报出食品的名也可以更好的 加深幼儿对垃圾食品和绿色食品的区别印象。 六、活动总结反思 本次活动的活动过到此就结束了， 最后我说下我对本次活动的总结与反思。 本次活动主 要是让幼儿认识到垃圾食品对身体的危害，以及挑食、偏食的后果。要有科学的饮食， 才能 有健康的身体。 运用了图示法并结合提问， 让幼儿清楚地记住一些相关知识。 我还用了游戏 的方法抓住幼儿的兴趣，让幼儿能更加喜欢本次活动。