作文指导 围绕中心选材 教学设计(人教版七年级下册).docVIP

作文指导 围绕中心选材 教学设计(人教版七年级下册) 作文指导：围绕中心选材 教学设计(人教版七年级下册) 教学目标： 1、学会观察生活、感受生活 2、要求学生明确选材的原则、要求 3、学会选材的方法 教学重难点： 1、学会观察生活、感受生活 2、选材的方法 教学方法：探究法、讨论法 教学时数：一课时 一、导入（具体环境导入） 二、课内链接 林嗣环《口技》 三、讨论交流 【材料】：1、做生活的有心人（亲身经历 所见所闻） 仔细观察 校园生活 家庭生活 社会生活 2、从阅读中挖掘（文学作品 报刊杂志） 用心阅读 经典故事 典型形象 新闻故事 【选材要求】：紧扣中心（准） 【选材角度】： 1、命题作文：《这件事，让我难忘》 材料一：有同学写了外省市一个中学生患了病受到帮助的事。主要写学校老师和同学的关心；四面八方人们的爱心相助；写她如何坚强抗拒病魔等等。 材料二：有同学写一次与妈妈骑自车外出，途中车的链坏了。在一个衣衫褴褛的老大爷帮助下修好了车子。文章写出了老爷爷助人为乐的精神同时也为自己的以相貌取人的想法让我羞愧。 【材料分析】：从以上两则材料来看，显然材料一选材离我们生活很远，很多东西我们不知道，我们写不好，就算写出来了也是瞎编乱造。所以，写作文就写发生在我们身边，我们班级、家庭、社区的事，尤其写我们亲身经历的事更好。写文章前，要仔细