统编版六年级上册语文试题-口语交际专项训练(含答案)人教(部编版).pdfVIP

统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 口语交际专项训练 口语交际专项训练 一、让我们在班上开展一次演讲活动。请以 “祖国在我 一、让我们在班上开展一次演讲活动。请以 “祖国在我 心中”为题 目。 心中”为题 目。 点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点 点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点 传达给别人。和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写 传达给别人。和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写 景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话，和其他文章相同的：有题 目；分 景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话，和其他文章相同的：有题 目；分 段写；有重点；表达作者的观点和感情。 段写；有重点；表达作者的观点和感情。 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲 稿，演讲稿一般分为三个部分： 稿，演讲稿一般分为三个部分： 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离； 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离； 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体； 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体； 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召； 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召； 演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清 演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清 楚。 楚。 演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以 演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以 动作强调要点，增强表现力。 动作强调要点，增强表现力。 示例：敬爱的老师、亲爱的同学： 示例：敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。 大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。 五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛 五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛 的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但 的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但 艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加 艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。 豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。 回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东 回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东 渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开 渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开 放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治 放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治 者妄 自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战 者妄 自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战 争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的 争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的 苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？“仰 苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？“仰 天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的 天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的 历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。 历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。 大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力；五项原则，外接友 大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更