数学教学中如何培养学生兴趣.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 数学教学中如何培养学生兴趣 摘 要： 我们教师不仅要让学生多掌握解题方法，更重要的是要注重教给学生学习的方法，培养学生灵活多变的解题思维，培养学生思维能力和良好的思维品质，从而既提高教学质量，又达到培养能力、发展智力的目的。 关键词：激趣 灵活多变 热情 积极性 数学是中学的基础学科，但许多初中生对此不感兴趣 ，因此，我们要千方百计激发学生数学学习的兴趣。学生有了兴趣，我们还要教给学生数学学习的方法，培养他们的数学学习能力。 一、激发学生的学习兴趣 孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见这位古代教育家是十分重视培养学习兴趣的。要在数学课程中激发学生学的热情，一个至关重要的因素就是要善于激趣。 夸美纽斯认为，“应该用一切可能的方式把孩子们的求知与求学的欲望激发起来”，“我们用不着劝说一只鸟儿去飞，樊笼打开之后它立刻就会飞的”。我们的课堂应借助开放、互助的教学形式与方法、手段，激发学生探究数学的浓厚兴趣。激趣的方式是灵活多变的： 如：我在教“轴对称图形”的时候，让学生展开小组比赛，看谁画的轴对称图形涉及种类多，看谁画的轴对称图形更漂亮，这样学生学习的积极性很容易就被调动起来了，学生也就不觉得学习枯燥乏味了。 再有，我讲“平方差公式”时，先在黑板上出示四道计算题。1.（1+ x）（1-x）；2.