得饶人处且饶人(2012广西贵港中考语文议论文阅读).docxVIP

得饶人处且饶人 ①在日常生活中， 人与人之间有时免不了有些磕磕碰碰。 但是非公道自在人心， 如果我 们非得执着一个结果，不懂得“得饶人处且饶人” ，那即使我们是对的，也会变成错的。 [ 来 源：迷你语文网 ] ②王丽开汽车上坡时刚巧前面是红灯， 停车时却忘了拉手刹， 汽车倒退碰到了后面的李 伟的新车， 李伟见爱车连车牌都未上就被别人撞上了， 怒气冲天， 下车冲过去就给王丽的档 风玻璃来一个“铁沙掌” ，王丽的挡风玻璃立刻开了花。交警来了，给王丽一个负全责的处 理，但也批评李伟故意打烂别人挡风玻璃的行为不对，因此也要求李伟给王丽赔偿损失。 ③其实对错之间界线本来就很模糊，一念之间，往往阴阳颠倒。所以，即使对方犯错， 我们是对的，也要得饶人处且饶人， 帮助别人认识并改正错误，给别人留点余地， 否则就会 伤害别人，有时甚至伤害到自己。 ④宋代大儒邵康节便是一个懂得 “得饶人处且饶人”的智者。 当他弥留之际， 苏东坡前 来探望， 却受到了与其一向不和的二程兄弟的阻挡， 这时邵康节费力地用拇指和食指做了个 半圆形的手势，说了句： “留条路给别人走走。 ”说完便去世了。 ⑥邵老先生虽然羽化了， 但“留条路给别人走走” 这句话所蕴含着的思想光芒至今仍熠 熠生辉，启迪着一切有心术的后来人。 ⑥得饶人处且饶人， 实际上也是给自己留一点余地。智者知道，留有余地，是十分重要 的，可如今我们很多人没有想到这一点！ 我们残酷地抹杀了他人的感情，还自以为是。 我们 在其他人面前批评指责别人，找差错，发出威胁，甚至不去考虑是否伤害到别人的自尊。 其 实，一两分钟的思考，一句或两句体谅的话， 对他人的态度作宽容的理解， 都可以减少对别 人的伤害。 ⑦所以，得饶人处且饶人，给自己留一条后路，这是包容的真谛。如果懂得这样做，以 后有什么事情发生，你便有回旋的余地，使自己能进退自如。 5．下列最适合作为本文中心论点的一项是（ ） A ．留条路给别人走走。 [来源：迷你语文网 ] B．如果没有给别人留有余地，就会伤害别人。 C．得饶人处且饶人。 D．给自己留一条后路，使自己能进退自如。 6．本文主要使用的论证方法是（ ） A ．举例论证 正反对比论证 道理论证 B．引用论证 举例论证 道理论证 C．举例论证 引用论证 正反对比论证 D．举例论证 比喻论证 正反对比论证 7．下列说法正确的一项是（ ） ．文中作者认为，我们无论做什么工作都要给自己留一条后路。 B．本文交通事故中的李伟本来是有理的受害者，但是由于他处理事情不给别人留有余地，不但伤害了别人，而且也让自己付出了代价。 C．“小明发现同桌每次上数学课就偷偷看小说，但他碍于情面一直没有制止” ，这则材料可 作为本文的论据。 D．文中说“智者知道，留有余地，是十分重要的” ，所以我们在处理社会上违法乱纪行为 时，也该如此。 8．下列分析符合原文意思的一项是（ ） ．第①段中“磕磕碰碰”一词在句中是指发生冲突，有矛盾，闹意见的意思。 B．第③段中“其实对错之间界线本来就很摸糊，一念之间，往往阴阳颠倒” ，这句话是说对错之间没有界线。 C．第④段中邵康节弥留之际说“留条路给别人走走” ，意思是不让苏东坡来探望他。 D．第⑤段中 “启迪着一切有心术的后来人” ，“有心术的后来人” 是指那些像王丽一样的人。（2012 广西贵港）